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加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力属于社区工作的()。
A:行动目标
B:过程目标
C:实施目标
D:任务目标
B:过程目标
C:实施目标
D:任务目标
参考答案
参考解析
解析：过程目标是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等。
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考题
下列哪个是社区工作的任务目标？（ ）。A．加强社区居民对公民权利和义务的了解B．增强居民解决社区问题的能力，信心和技巧C．安置无家可归者D．发现和培育社区居民骨干参与社区事务E．建立社区内不同群体的合作关系
考题
根据美国著名社区工作专家罗夫曼对社区工作目标的分类方法，加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等，属于社区工作目标中的（ ）。A．社会目标B．任务目标C．过程目标D．基本目标
考题
社区工作的目标可分为任务目标和过程目标，所谓过程目标是指()。A:提升社区成员解决问题的能力B:解决社区中一些特定的社会问题C:开展社区工作所设定的阶段性目标D:改善社区居民生活质量的诉求
考题
在社区工作中，建立和维持社区团体和组织的最终目标不包括()。A:提高居民独立自主解决问题的能力
B:让居民在运作团体和组织的过程中培养自决和民主的意识
C:增强居民的社会意识
D:提高居民自主学习的能力
考题
下列各项属于社区工作过程目标的有（）。A.提升社区居民对公民权利和义务的了解
B.增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧
C.安置无家可归者
D.发掘和培育社区居民领袖参与社区事务
E.建立社区内不同群体的合作关系
考题
根据美国著名社区工作专家罗斯曼对社区工作目标的分类方法，加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等，属于社区工作目标中的（）。A、社会目标B、任务目标C、过程目标D、基本目标
考题
在社区工作中，社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解，提升居民解决社区问题的信心，提高居民参与社区事务的能力。这反映了社区工作中的（）。A、过程目标B、任务目标C、伦理目标D、评估目标
考题
下列（）属于社区工作的任务目标。A、安置无家可归者B、加强居民对公民权利和义务的了解C、增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧D、发现和培育社区居民骨干参与社区事务E、建立社区内不同群体的合作关系
考题
社会工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现任务目标的是（）。A、增强居民处理社区事务的能力B、建立社区内不同群体的合作关系C、加强社区居民对公民权利和义务的了解D、加强社区的安全巡逻
考题
单选题社会工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现任务目标的是（）。A
增强居民处理社区事务的能力B
建立社区内不同群体的合作关系C
加强社区居民对公民权利和义务的了解D
加强社区的安全巡逻
考题
单选题下列（）属于社区工作的任务目标。A
安置无家可归者B
加强居民对公民权利和义务的了解C
增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧D
发现和培育社区居民骨干参与社区事务E
建立社区内不同群体的合作关系
考题
多选题社区工作是一个解决社区问题和满足社区需求的过程，在社区工作的巩固阶段，社会工作者的主要介入策略有( )A通过社区教育，强化居民带头人办事能力B通过社区服务，帮助社区居民建立归属感C通过主动倡导，促成居民组成互助小组D通过社区活动，推定居民相互认识和熟悉E通过共建活动，加强与驻区单位的联盟关系
考题
多选题下列各项属于社区工作过程目标的有（ ）。A提升其对公民权利和义务的认知能力B增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧C安置无家可归者D发掘和培育社区骨干的领导能力E培养居民与社区邻里交流、协商与合作能力
考题
多选题社区工作是一个解决社区问题和满足社区需求的过程。在社区工作的巩固阶段，社会工作者的主要介入策略有（）。A通过社区教育，强化居民带头人办事能力B通过提供服务，帮助社区居民建立归属感C通过主动倡导，促成居民组成互助小组D通过社区活动，推动居民相互认识和熟悉E通过共建活动，加强与驻区单位的联盟关系
考题
单选题在社区工作中，社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解，提升居民解决社区问题的信心，提高居民参与社区事务的能力。这反映了社区工作中的（）。A
过程目标B
任务目标C
伦理目标D
评估目标
考题
单选题在社区工作中，以促进居民之间交流，增加居民的互动和交往，解决居民对社区资源不了解的问题，培养居民骨干为主要工作策略的工作模式是（ ）。A
任务目标模式B
社会策划模式C
社会目标模式D
地区发展模式
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