网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
材料：
图7和图8分别为有关细胞的概念图和思维导图(局部)。
问题：
(1)概念图与思维导图的主要区别是什么 (10分)
(2)在细胞的学习中，利用思维导图进行教学有什么优点 (10分)
图7和图8分别为有关细胞的概念图和思维导图(局部)。
问题：
(1)概念图与思维导图的主要区别是什么 (10分)
(2)在细胞的学习中，利用思维导图进行教学有什么优点 (10分)
参考答案
参考解析
解析：(1)概念图和思维导图的主要区别有以下几个方面：
①从定义的角度
概念图是用来组织和表征知识的工具。它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框中，然后用连线将相关的概念和命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。
思维导图是对发散性思维的表达，是人类思维的自然工具，是一种非常有用的图形技术，是打开大脑潜能力的万能钥匙，可以应用于生活的各个方面。
②从对知识的表示能力
概念图在表达逻辑关系和推理方面发挥着很好的作用：从某种意义上说，概念图是一种多线程的流程图，表达由起点到终点的事物发展过程和推理过程，结果可能是一种或多种。一般使用一些几何图形来作为不同概念的分类和表达。它对引导人们思考问题，了解事物发展过程方面起到积极的推动作用。在很大的程度上，它是多线性的思维表达方式。
思维导图则能够帮助人们在认识事物方面拥有一个整体的、全局化的观念。它注重表达与核心主题有关联的内容，并可展示其层次关系以及彼此之间的关系。思维导图是一种放射状的、辐射性的思维表达方式。所表达的观念之间通过与中心的核心主题的远近来体现内容的重要程度，强调人们的思想发展的过程的多向性、综合性和跳跃性。
③从形式上
概念图可以有多个主要的概念，而且是先罗列所有的概念，然后绘制成网状结构。
思维导图往往只有一个主要概念，中心节点只有一个。①注意的焦点清晰地集中在中央图形上：②主题的主干作为分支从中央向四周放射；③分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成；④各分支形成一个连接的节点结构。思维导图在表现形式上是树状的结构。
(2)以高中必修一的“细胞的基本结构”这一章为例：以细胞为核心，将细胞“分割”成细胞核、细胞质、细胞壁、细胞膜四个知识块，有序布局；从主题的中心向外扩张，从中心将有关联的要点分支出来；纵观全局，再现整体，即通过知识概念间的内在联系构成了细胞的知识放射型树枝状结构。该思维导图可以应用于教师的板书设计和学生的课堂笔记，也可应用于教师的复习教学和学生的自主复习。其优点主要有：
①实现了与新课程标准的接轨。生物新课标的目标是“改变课程过于注重知识传授的倾向．强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”．而思维导图教学法重在指导学生形成更高效、更有意义的学习方法，其目标是全体教育和全面素质教育，这正是新课程标准的教学目标。
②利于组织概念，勾勒知识结构图。思维导图教学促使学生积极动手和动脑思考，使学生从整体上掌握基本知识结构和各个知识间的关系，形成清晰的概念网络。尤其利于复习课课堂教学的实施。
③利于创建学习者共同体，促进合作与对话。通过合作学习，小组成员共建思维导图，合作协商，使各自的认识得到完善和拓展，使小组成员共同理清知识线索，理解和表征问题，寻找解答方法，得出方案。实施合作学习也能培养学生的团队意识和批判性思维，并引发生动的课堂讨论，促使学生积极参与教学活动。
④利于评价和反馈。通过对学生绘制思维导图的过程评价以及对学生最初和最终的思维导图加以比较，能够及时了解学生的学习进展，诊断学生的问题，以激发学生努力把新的意义并入已有的知识中，这就是思维导图的形成性评价。同时利于学生及时进行自我评价。另外，也可作为终结性评价的方式。
①从定义的角度
概念图是用来组织和表征知识的工具。它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框中，然后用连线将相关的概念和命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。
思维导图是对发散性思维的表达，是人类思维的自然工具，是一种非常有用的图形技术，是打开大脑潜能力的万能钥匙，可以应用于生活的各个方面。
②从对知识的表示能力
概念图在表达逻辑关系和推理方面发挥着很好的作用：从某种意义上说，概念图是一种多线程的流程图，表达由起点到终点的事物发展过程和推理过程，结果可能是一种或多种。一般使用一些几何图形来作为不同概念的分类和表达。它对引导人们思考问题，了解事物发展过程方面起到积极的推动作用。在很大的程度上，它是多线性的思维表达方式。
思维导图则能够帮助人们在认识事物方面拥有一个整体的、全局化的观念。它注重表达与核心主题有关联的内容，并可展示其层次关系以及彼此之间的关系。思维导图是一种放射状的、辐射性的思维表达方式。所表达的观念之间通过与中心的核心主题的远近来体现内容的重要程度，强调人们的思想发展的过程的多向性、综合性和跳跃性。
③从形式上
概念图可以有多个主要的概念，而且是先罗列所有的概念，然后绘制成网状结构。
思维导图往往只有一个主要概念，中心节点只有一个。①注意的焦点清晰地集中在中央图形上：②主题的主干作为分支从中央向四周放射；③分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成；④各分支形成一个连接的节点结构。思维导图在表现形式上是树状的结构。
(2)以高中必修一的“细胞的基本结构”这一章为例：以细胞为核心，将细胞“分割”成细胞核、细胞质、细胞壁、细胞膜四个知识块，有序布局；从主题的中心向外扩张，从中心将有关联的要点分支出来；纵观全局，再现整体，即通过知识概念间的内在联系构成了细胞的知识放射型树枝状结构。该思维导图可以应用于教师的板书设计和学生的课堂笔记，也可应用于教师的复习教学和学生的自主复习。其优点主要有：
①实现了与新课程标准的接轨。生物新课标的目标是“改变课程过于注重知识传授的倾向．强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”．而思维导图教学法重在指导学生形成更高效、更有意义的学习方法，其目标是全体教育和全面素质教育，这正是新课程标准的教学目标。
②利于组织概念，勾勒知识结构图。思维导图教学促使学生积极动手和动脑思考，使学生从整体上掌握基本知识结构和各个知识间的关系，形成清晰的概念网络。尤其利于复习课课堂教学的实施。
③利于创建学习者共同体，促进合作与对话。通过合作学习，小组成员共建思维导图，合作协商，使各自的认识得到完善和拓展，使小组成员共同理清知识线索，理解和表征问题，寻找解答方法，得出方案。实施合作学习也能培养学生的团队意识和批判性思维，并引发生动的课堂讨论，促使学生积极参与教学活动。
④利于评价和反馈。通过对学生绘制思维导图的过程评价以及对学生最初和最终的思维导图加以比较，能够及时了解学生的学习进展，诊断学生的问题，以激发学生努力把新的意义并入已有的知识中，这就是思维导图的形成性评价。同时利于学生及时进行自我评价。另外，也可作为终结性评价的方式。
更多 “材料： 图7和图8分别为有关细胞的概念图和思维导图(局部)。 问题： (1)概念图与思维导图的主要区别是什么 (10分) (2)在细胞的学习中，利用思维导图进行教学有什么优点 (10分) ” 相关考题
考题
材料管理要编制多种计划，下面关于材料计划的编制顺序正确的是（ ）。A．材料需用量计划-材料供应计划-材料采购计划-材料用款计划B．材料供应计划-材料需用量计划-材料采购计划-材料用款计划C．材料需用量计划-材料采购计划-材料供应计划-材料用款计划D．材料采购计划-材料需用量计划-材料供应计划-材料用款计划
考题
根据有关资料计算，企业购入的A、B两种材料的实际成本分别为15 750元、18 400元，办理材料验收入库手续。◇记账凭证备选答案：A.收款凭证 B.付款凭证 C.转账凭证◇会计分录备选答案：A.借：材料采购--A材料 15 750借：材料采购--B材料 18 400贷：原材料--A材料15 750贷：原材料--B材料18 400B.借：原材料--A材料17 550借：原材料--B材料18 400贷：材料采购--A材料 15 750贷：材料采购--B材料 18 400C.借：原材料--A材料15 750借：原材料--B材料18 400贷：材料采购--A材料 15 750贷：材料采购--B材料 18 400
考题
材料管理要编制多种计划，下列关于材料计划的编制顺序正确的是()。A、 材料需用量计划→材料供应计划→材料采购计划→材料用款计划
B、 材料供应计划→材料需用量计划→材料采购计划→材料用款计划
C、 材料需用量计划→材料采购计划→材料供应计划→材料用款计划
D、 材料采购计划→材料需用量计划→材料供应计划→材料用款计划
考题
玻璃钢夹砂管道原材料按用途可分为三大类，以下哪种叙述是正确的。（）A、增强材料、基体材料、辅助材料B、增强材料、基体材料、颗粒材料C、增强材料、基体材料、填料D、增强材料、基体材料、夹层材料
考题
按照物资在企业生产经营中的作用不同，可以把其分为（）A、主要原材料、辅助材料、易损材料、耐用材料B、主要原材料、辅助材料、燃料、动力、工具C、主要原材料、辅助材料、普通材料、特殊材料D、主要原材料、辅助材料、专用材料、一般材料
考题
屋面保温材料分为（）。A、整体保温材料、松散保温材料、板块状保温材料B、整体保温材料、现浇保温材料、松散保温材料C、现浇保温材料、板状保温材料、块状保温材料D、加气块保温材料、聚苯板保温材料、蛭石保温材料
考题
以下几组材料中哪一组材料的总称是封缝材料（）A、填充材料、密封固定材料、粘结材料B、填充材料、密封固定材料、防水材料C、填充材料、防水材料、粘结材料D、密封固定材料、防水材料、粘结材料
考题
单选题材料管理要编制多种计划，下面关于材料计划的编制顺序哪个是正确的（）A
材料需用量计划→材料供应计划→材料采购计划→材料用款计划B
材料供应计划→材料需用量计划→材料采购计划→材料用款计划C
材料需用量计划→材料采购计划→材料供应计划→材料用款计划D
材料采购计划→材料需用量计划→材料供应计划→材料用款计划
考题
单选题屋面保温材料分为（）。A
整体保温材料、松散保温材料、板块状保温材料B
整体保温材料、现浇保温材料、松散保温材料C
现浇保温材料、板状保温材料、块状保温材料D
加气块保温材料、聚苯板保温材料、蛭石保温材料
考题
单选题玻璃钢夹砂管道原材料按用途可分为三大类，以下哪种叙述是正确的。（）A
增强材料、基体材料、辅助材料B
增强材料、基体材料、颗粒材料C
增强材料、基体材料、填料D
增强材料、基体材料、夹层材料
考题
单选题按照物资在企业生产经营中的作用不同，可以把其分为（）A
主要原材料、辅助材料、易损材料、耐用材料B
主要原材料、辅助材料、燃料、动力、工具C
主要原材料、辅助材料、普通材料、特殊材料D
主要原材料、辅助材料、专用材料、一般材料
考题
单选题以下几组材料中哪一组材料的总称是封缝材料（）A
填充材料、密封固定材料、粘结材料B
填充材料、密封固定材料、防水材料C
填充材料、防水材料、粘结材料D
密封固定材料、防水材料、粘结材料
热门标签
最新试卷