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11岁男孩小天的母亲作为小天的代理人为小天买了一架钢琴。这在民法上称为( )。
A.授权代理
B.委托处理
C.指定代理
D.法定代理
B.委托处理
C.指定代理
D.法定代理
参考答案
参考解析
解析: 法定代理人是指依照法律规定而直接取得代理权的人。法定代理人的代理权与当事人的意志无关。《民法通则》第14条规定:“无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人。”11岁的小天属于限制民事行为能力人.其母是他的法定代理人。
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考题
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考题
小天为了省钱,于是找老何买了一辆已达报废标准的车当做代步工具,可转天他就和别人撞上了,那么应该如何担责?( )
A.小天承担全部赔偿责任B.老何承担全部赔偿责任C.老何或小天承担赔偿责任D.老何和小天承担连带责任
考题
小天为了省钱,于是找老何买了一辆已达报废标准的车当做代步工具,可买回去的当天他就和别人撞上了,依据我国《民法典》的规定,谁应当承担赔偿责任()。
A、老何和小天承担连带责任B、小天承担全部赔偿责任
考题
小何公司为所有员工投保了团体寿险,不久小何因个人原因离开公司,则小何的该寿险()。A:在离职日后.30天内继续有效
B:在离职日后31天内继续有效
C:在离职日后60天内继续有效
D:无效,因为小何已经离职
考题
小天的爸爸工作很忙平时不在家,小天总是喜欢和妈妈在一起。小天做错事情,爸爸很严厉地教育小天,两人发生冲突,偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵了起来。以上案例体现的病态家庭结构有()。A:纠缠和三角缠
B:疏离和倒三角
C:纠缠和联合对抗
D:疏离和联合对抗
考题
万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会( )A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉
B.告诉小夏母亲打小夏的理由
C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来
D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习
考题
李老师脾气急躁,有一次因为小俊上课不认真听讲而踢了他一脚,小俊的母亲第二天来学校找李老师。如果你是李老师,你会()。A、告诉小俊母亲打小俊的理由B、在小俊面前告诉家长小俊如何不好好学习C、及时反省,控制情绪,真诚向小俊及其母亲道歉D、不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来
考题
万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会()。A、特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉B、告诉小夏母亲打小夏的理由C、不理会,因为自己的情绪控制不好可能会与她吵起来D、在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习
考题
小敏年幼,父母是一对残疾人,他们自己的生活尚不能自理。最近小敏父母闹矛盾离了婚,为小敏的抚养问题吵闹已久、僵持不下。于是,法院判决:由小敏叔叔作为监护人,代为负责小敏的生活和教育。本案中,小敏叔叔的代理活动,从法律上应称为()。A、法定代理B、指定代理C、委托代理D、无权代理
考题
单选题小敏年幼,父母是一对残疾人,他们自己的生活尚不能自理。最近小敏父母闹矛盾离了婚,为小敏的抚养问题吵闹已久、僵持不下。于是,法院判决:由小敏叔叔作为监护人,代为负责小敏的生活和教育。本案中,小敏叔叔的代理活动,从法律上应称为()。A
法定代理B
指定代理C
委托代理D
无权代理
考题
单选题万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会()。A
特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉B
告诉小夏母亲打小夏的理由C
不理会,因为自己的情绪控制不好可能会与她吵起来D
在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习
考题
单选题督导老黄定期对社会工作者进行行政性督导,其中“工作监督”的任务是( )。A
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安排小天的工作内容D
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考题
单选题小天的爸爸工作很忙平时不在家,小天总是喜欢和妈妈在一起。小天做错事情,爸爸很严厉地教育小天,两人发生冲突,偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵了起来。以上案例体现的病态家庭结构有()。A
纠缠和三角缠B
疏离和倒三角C
纠缠和联合对抗D
疏离和联合对抗
考题
多选题幼儿园里的5岁男孩小天至今还不太会说话,也不跟同班小朋友一块玩,经常自己一个人在角落画着同样线条的画。社会工作者小崔得知这一情况后,决定帮助小天。以下做法中对小天有帮助的是()。A向幼儿园建议为小天提供单独画画的教室B组织开展小天与其他小朋友共同参与的游戏小组C为小天的家长提供专业心理支持和情绪疏导服务D向老师和同班小朋友传授与小天沟通的技巧和方法E经小天父母同意后为他们寻找和争取社会支持
考题
单选题万老师脾气急躁,有—次打了小夏同学—巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会()A
特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉B
告诉小夏母亲打小夏的理由C
不理会,因为自己情绪控制不好可能会与小夏母亲吵起来D
当着小夏的面告诉小夏母亲小夏如何不好好学习
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