网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
维新运动时，一些知识分子想以日本为榜样，引进西方文化，起初还是“犹抱琵琶半遮面”地提出“中学为体、西学为用”，开门引进西方文化。但这座门一开，西方文化就地冲破了东方文化所设置的重重阻碍，到“五四”运动时，就有人地提出“全盘西化”的主张了。
A.轻而易举数典忘祖
B.所向披靡急不可耐
C.来势汹汹标新立异
D.势如破竹大张旗鼓
B.所向披靡急不可耐
C.来势汹汹标新立异
D.势如破竹大张旗鼓
参考答案
参考解析
解析：本题属于逻辑填空。
本题从第二空入手。通过转折词“但”可知，前后意思相反，转折前是“‘犹抱琵琶半遮面’地提出”，则转折之后就是与“犹抱琵琶半遮面”意思相反，不在遮遮掩掩了，而是明目张胆地提出了。“数典忘祖”“急不可耐”“标新立异”均未体现出不遮掩、明目张胆之意，不符合语境，因此排除A、B、C项；“大张旗鼓”可以比喻公开，符合语境，保留。
第一空，验证D项。搭配“冲破了”，共同修饰“重重阻碍”。“势如破竹”符合语境。
因此，选择D选项。
本题从第二空入手。通过转折词“但”可知，前后意思相反，转折前是“‘犹抱琵琶半遮面’地提出”，则转折之后就是与“犹抱琵琶半遮面”意思相反，不在遮遮掩掩了，而是明目张胆地提出了。“数典忘祖”“急不可耐”“标新立异”均未体现出不遮掩、明目张胆之意，不符合语境，因此排除A、B、C项；“大张旗鼓”可以比喻公开，符合语境，保留。
第一空，验证D项。搭配“冲破了”，共同修饰“重重阻碍”。“势如破竹”符合语境。
因此，选择D选项。
更多 “维新运动时，一些知识分子想以日本为榜样，引进西方文化，起初还是“犹抱琵琶半遮面”地提出“中学为体、西学为用”，开门引进西方文化。但这座门一开，西方文化就地冲破了东方文化所设置的重重阻碍，到“五四”运动时，就有人地提出“全盘西化”的主张了。A.轻而易举数典忘祖 B.所向披靡急不可耐 C.来势汹汹标新立异 D.势如破竹大张旗鼓” 相关考题
考题
下列对中西方文化融合的看法中,正确的一项是()。
A.中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合，从而也没有必要融合B.中西方文化的融合就是以中学为内容、西学为方法C.中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化D.中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化
考题
明代知识分子对西学传入几种不同态度是()。
A.以徐光启为代表的知识分子，为西学所吸引，意识到吸收西方文化有利于中国学术文化的发展，主张全面接受西学。B.以方以智为代表的知识分子，以冷静理智的态度对待西学，对其内容进行谨慎而细致的清理和辩识，吸取其优点，而摒弃其神学的伪妄。C.以魏源为代表的知识分子,提出“师夷长技以制夷”的主张，希望通过学习西方的科学知识提升国力。D.有一部分知识分子，他们严“夷夏之防”，主张禁绝西学。
考题
近代的中国，清政府在接受西方文化影响时，采用的是“中学为体，西学为用”的政策，因此，既受到西方近代初等教育的影响，又保持着原有文化传统和政治体制，使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。
考题
李大钊认为，西方文化和东方文化，一个是新的，一个是旧的。“但这两种精神活动的方向，必须是代谢的，不是固定的；是合体的，不是分立的，才能于进化有益”。下列理解准确的是（）。A、东方文化与西方文化性质不同B、新文化随着时间推移变成旧文化C、主张用西方文化改造东方文化D、李大钊创造了新的思想文化体系
考题
下列对中西方文化融合的看法中，正确的一项是（）A、中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合，从而也没有必要融合B、中西方文化的融合就是以中学为内容、西学为方法C、中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化D、中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化
考题
判断题近代的中国，清政府在接受西方文化影响时，采用的是“中学为体，西学为用”的政策，因此，既受到西方近代初等教育的影响，又保持着原有文化传统和政治体制，使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。A
对B
错
考题
多选题下列哪些论述是对洋务运动的指导思想的正确表述（）A西学为体，中学为用B以中国之纲常名教为原本，辅以诸国富强之术C中学为体，西学为用D主以西学，辅以中学
热门标签
最新试卷