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“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（　　）。

A.维果茨基
B.皮亚杰
C.夸美纽斯
D.席勒

参考答案

参考解析
解析：维果茨基提出了最近发展区理论。认为教师必须首先确立儿童发展的两种水平：一是儿童已经达到的发展水平，二是儿童可能达到的发展水平，即儿童在他人帮助下能够到达的发展水平，而游戏恰恰创造了儿童的最近发展区。
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考题 最近发展区的提出者是____________。
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考题 儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童的( )A.创造力的发展 B.语言的发展 C.身体的发展 D.情感的发展
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考题 儿童的创造性游戏包括（）A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、音乐游戏
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考题 “游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）A、维果茨基B、皮亚杰C、夸美纽斯D、席勒
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考题 在游戏和发展的关系上，认为游戏领先于发展，游戏创造了儿童的最近发展区的人是（）A、皮亚杰B、维果茨基C、霍尔D、蒙台梭利
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考题 游戏的主体性观点认为（）A、游戏是儿童的本能活动B、游戏是儿童的社会性活动C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D、游戏就是儿童的生活
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考题 游戏促进儿童发展的价值体现在（）。A、游戏实现了儿童运动能力的发展B、游戏实现了儿童认知能力的发展C、游戏实现了儿童社会性的发展D、游戏实现了儿童情感的发展
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考题 社会文化历史学派认为游戏的发展价值有（）。A、游戏促进儿童思维的发展B、游戏创造了儿童的最近发展区C、游戏有助于意志行为的发展D、游戏不是一种独立意义的活动，而是认知水平的表现形式
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考题 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。A、游戏是儿童的主动的活动B、游戏是儿童的独立性活动C、游戏是儿童的社会性活动D、游戏是儿童的创造性活动
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考题 关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是（）A、格鲁斯提出了剩余精力说B、皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应C、弗洛伊德提出了生活预备说D、欧文提出游戏创造了最近发展区
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考题 （）认为“游戏创造了儿童的最近发展区”。
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考题 维果斯基认为游戏创造了幼儿的（）A、明显的想象情景B、隐蔽的规则C、最近发展区D、隐蔽的想象情景
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考题 好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能？（）A、游戏能够促进儿童身体的发展B、游戏能够促进儿童认知和语言的发展C、游戏能够促进儿童创造力的发展D、游戏能够促进儿童情感和社会性的发展
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考题 多选题游戏促进儿童发展的价值体现在（）。A游戏实现了儿童运动能力的发展B游戏实现了儿童认知能力的发展C游戏实现了儿童社会性的发展D游戏实现了儿童情感的发展
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考题 单选题关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是（）A 格鲁斯提出了剩余精力说B 皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应C 弗洛伊德提出了生活预备说D 欧文提出游戏创造了最近发展区
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考题 单选题科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。A 游戏是儿童的主动的活动B 游戏是儿童的独立性活动C 游戏是儿童的社会性活动D 游戏是儿童的创造性活动
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考题 单选题维果斯基认为游戏创造了幼儿的（）A 明显的想象情景B 隐蔽的规则C 最近发展区D 隐蔽的想象情景
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考题 多选题社会文化历史学派认为游戏的发展价值有（）。A游戏促进儿童思维的发展B游戏创造了儿童的最近发展区C游戏有助于意志行为的发展D游戏不是一种独立意义的活动，而是认知水平的表现形式
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考题 单选题“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）。A 维果茨基B 皮亚杰C 夸美纽斯D 席勒
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考题 单选题好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能？（）A 游戏能够促进儿童身体的发展B 游戏能够促进儿童认知和语言的发展C 游戏能够促进儿童创造力的发展D 游戏能够促进儿童情感和社会性的发展
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考题 问答题最近发展区理论的提出者是________。
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考题 填空题（）认为“游戏创造了儿童的最近发展区”。
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考题 单选题在游戏和发展的关系上，认为游戏领先于发展，游戏创造了儿童的最近发展区的人是（）A 皮亚杰B 维果茨基C 霍尔D 蒙台梭利
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