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下列各项中，属于会计职业道德教育的意义的有( )。
A、培养会计职业道德情感
B、树立会计职业道德信念
C、提高会计职业道德水平
D、促使会计职业健康发展
B、树立会计职业道德信念
C、提高会计职业道德水平
D、促使会计职业健康发展
参考答案
参考解析
解析：培养会计职业道德情感、树立会计职业道德信念、提高会计职业道德水平、促使会计职业健康发展均属于会计职业道德的意义。
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考题
下列属于会计职业道德教育途径的有（ ）。A．通过会计学历教育进行会计职业道德教育B．通过会计继续教育进行会计职业道德教育C．通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育D．通过加强专业知识进行会计职业道德教育
考题
下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A、通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B、通过教育，可以提高会计职业道德水平C、是有计划，有组织的道德教育活动D、通过教育，可以树立会计职业道德信念
考题
下列不属于会计职业道德教育意义的是（）。A、开展会计职业道德教育，有利于提高会计人员的道德水平B、开展会计职业道德教育，有利于造就良好的社会道德风尚C、开展会计职业道德教育，有利于保证改革的顺利进行D、开展会计职业道德教育，有利于维护祖国的统一
考题
单选题下列不属于会计职业道德教育意义的是（）。A
开展会计职业道德教育，有利于提高会计人员的道德水平B
开展会计职业道德教育，有利于造就良好的社会道德风尚C
开展会计职业道德教育，有利于保证改革的顺利进行D
开展会计职业道德教育，有利于维护祖国的统一
考题
单选题下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A
通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B
通过教育，可以提高会计职业道德水平C
是有计划，有组织的道德教育活动D
通过教育，可以树立会计职业道德信念
考题
多选题下列各项中，属于会计职业道德教育内容的有（）A观念教育B规范教育C从业资格教育D警示教育
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