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5个总体率比较的行×列表资料X检验的无效假设是5个总体率

A.至少有2个相等
B.至少有3个相等
C.至少有4个相等
D.各不相等
E.全相等

参考答案

参考解析
解析:
更多 “5个总体率比较的行×列表资料X检验的无效假设是5个总体率A.至少有2个相等 B.至少有3个相等 C.至少有4个相等 D.各不相等 E.全相等” 相关考题
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考题 多个样本率比较X2检验中,若P≤a,拒绝H[I,接受H1,所得的结论是A.多个样本率全相等B.多个总体率全相等C.多个样本率不全相等D.多个总体率不全相等E.多个总体率全不相等

考题 在配对资料的t检验中,其无效假设是() A、差数的均数来自(μ=0)的总体B、差数的均数来自(μ≠0)的总体C、差数的均数来自(μ≤0)的总体D、差数的均数来自(μ≥0)的总体

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考题 多个样本比较的等级资料无效假设H0:()。 A、多个样本率的总体分布位置相同B、多个样本总体率不同C、多个样本率总体分布位置不同D、多个样本总体率位置相同

考题 推断样本率所代表的总体率与总体率是否相等A.样本率与总体率比较的目的B.配对计数资料的比较目的C.两个样本率比较的目的D.多个样本率作比较的目的E.将两个或多个样本构成比作比较的目的

考题 行×列表检验,若P A、多个总体率(或构成比)两两有差别B、多个总体率(或构成比)各不相同C、至少有两个总体率(或构成比)有差别D、各个总体率(或构成比)都相等E、至少有两个样本率(或样本构成比)不相等

考题 推断样本率所代表的总体率与总体率是否相等是A、样本率与总体率比较的目的B、配对计数资料的比较目的C、两个样本率比较的目的D、多个样本率作比较的目的E、将两个或多个样本构成比作比较的目的

考题 用行×列表卡方检验进行三个样本率的比较,若P<0.05,则结论是A.三个样本率各不相同B.总体率之间两两有差别C.至少有两个总体率有差别D.各个总体率都相等E.p1、p2、p3不全相等或完全不相等

考题 行×列表资料的X2检验用于()A、两个样本率的比较B、多个样本率的比较C、多个均数间的比较D、配对分类资料的比较E、列联表行列是否存在联系的分析

考题 四个样本率比较的卡方检验,如X2X20.05(3),则()A、各样本率不等或不全相等B、各总体率不等或不全相等C、各总体率均不相等D、各样本率均不相等

考题 两组生存资料的Log-rank检验的无效假设是()A、两组的生存率相同B、两组的中位生存时间相同C、两条总体生存率曲线相同D、两个总体的平均生存时间相同

考题 关于行×列表资料的卡方检验,正确的是()。A、不能用于四格表资料的分析B、只能用于多个样本率的比较C、可用于交叉分类资料两种属性间关联性分析D、对多个样本率作比较若拒绝H0,表明任两个总体率不相等E、能用于多个构成比的比较

考题 四格表检验,可用于()。A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率与总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验

考题 以下关于行×列表资料χ检验的说法正确的是()。A、无效假设为π=π=……=πnB、备择假设为π≠π≠……πnC、任何情况下都可以直接使用基本公式D、自由度ν=R+C-1E、检验结果P0.05时,可以认为各总体率都不相等

考题 行×列表检验,若P0.05,则()。A、多个总体率(或构成比)两两有差别B、多个总体率(或构成比)各不相同C、至少有两个总体率(或构成比)有差别D、各个总体率(或构成比)都相等E、至少有两个样本率(或样本构成比)不相等

考题 当两总体方差不齐时,以下哪种方法适用于两样本总体均数比较()。A、t检验B、t′检验C、U检验(假设是大样本时)D、F检验E、X 2检验

考题 5个总体率比较的行×列表资料χ2检验的无效假设是5个总体率()A、至少有2个相等B、至少有3个相等C、至少有4个相等D、全相等E、各不相等

考题 三个样本率分别为72.9%,94.0%,53.2%,评价其高低的方法是()A、直接比较三个样本率B、用标准化率的大小评价C、作四格表资料的X2检验D、作行×列表资料的X2检验E、作列联表资料的X2检验

考题 5个总体率比较的行×列表资料X2检验的无效假设是5个总体率()A、至少有2个相等B、至少有3个相等C、至少有4个相等D、全相等E、各不相等

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考题 配伍题四格表资料的χ2检验用于|行×列表资料的χ2检验用于|配对资料的χ2检验用于A两个样本率的比较B多个样本率的比较C多个均数间的比较D列联表的联系分析E配对分类资料的比较

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考题 单选题四格表X2检验,可用于(  )。A 两均数差别的假设检验B 两中位数比较的假设检验C 两样本率比较的假设检验D 样本率与总体率比较的假设检验E 样本均数与总体均数比较的假设检验

考题 单选题三个样本率分别为72.9%,94.0%,53.2%,评价其高低的方法是()A 直接比较三个样本率B 用标准化率的大小评价C 作四格表资料的X2检验D 作行×列表资料的X2检验E 作列联表资料的X2检验

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考题 单选题行×列表资料的X2检验用于()A 两个样本率的比较B 多个样本率的比较C 多个均数间的比较D 配对分类资料的比较E 列联表行列是否存在联系的分析