某测评公司依照国家《计算机信息系统安全保护等级划分准则》、《网络安全等级保护基本要求》、《信息系统安全保护等级定级指南》等标准，以及某大学对信息系统等级保护工作的有关规定和要求，对某大学的网络和信息系统进行等级保护定级，按信息系统逐个编制定级报告和定级备案表，并指导该大学信息化人员将定级材料提交当地公安机关备案。【问题1】（7分）测评公司小李分析了某大学现有网络拓扑结构，认为学校信息系统网络系统未严格按“系统功能、应用相似性”、“资产价值相似性”、“安全要求相似性”、“威胁相似性”等原则对现有网络结构进行安全区域的划分。导致网络结构没有规范化、缺少区域访问控制和网络层防病毒措施、不能有效控制蠕虫病毒等信息安全事件发生后所影响的范围，从而使得网络和安全管理人员无法对网络安全进行有效的管理。因此，小李按照学校系统的重要性和网络使用的逻辑特性划分安全域，具体将学校网络划分为外部接入域、核心交换域、终端接入域、核心数据域、核心应用域、安全管理域、存储网络域共7个域，具体拓扑如图1所示。请将7个域名称，填入图1（1）~（7）空中。

【问题2】（8分）某高校信息中心张主任看到该拓扑图后，认为该拓扑图可能存在一些明显的设计问题。请依据个人经验，回答下列问题。（1）核心交换域是否存在设计问题？如果存在问题，则具体问题是什么，理由是什么，该如何解决？（2）核心应用域是否存在设计问题？如果存在问题，则具体问题是什么，理由是什么，该如何解决？【问题3】（6分）测评公司小李把测评指标和测评方式结合到信息系统的具体测评对象上，构成了可以具体测评的工作单元。具体分为物理安全、网络安全、主机系统安全、应用安全、数据安全及备份恢复、安全管理机构、安全管理制度、人员安全管理、系统建设管理和系统运维管理等十个层面。通过访谈相关负责人，检查机房及其除潮设备等过程，测评信息系统是否采取必要措施来防止水灾和机房潮湿属于（8）测评；通过访谈安全员，检查防火墙等网络访问控制设备，测试系统对外暴露安全漏洞情况等，测评分析信息系统对网络区域边界相关的网络隔离与访问控制能力属于（9）测评；通过访谈系统建设负责人，检查相关文档，测评外包开发的软件是否采取必要的措施保证开发过程的安全性和日后的维护工作能够正常开展属于（10）测评。【问题4】（4分）简述部署漏洞扫描系统带来的好处。