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教师安排学生分组梳理表达交流中的尊称与谦称,下列分类正确的是()。
A.敬辞类:家父、高邻谦辞类:拙作、贤弟
B.敬辞类:愚见、久仰谦辞类:垂问、见教
C.敬辞类:惠存、斧正谦辞类:高见、寒舍
D.敬辞类:奉送、令尊谦辞类:敝人、舍弟
B.敬辞类:愚见、久仰谦辞类:垂问、见教
C.敬辞类:惠存、斧正谦辞类:高见、寒舍
D.敬辞类:奉送、令尊谦辞类:敝人、舍弟
参考答案
参考解析
解析:A项中的“家父”是谦辞,“贤弟”是敬辞;B项中的“愚见”是谦辞;C项中的“高见”是敬辞。
更多 “教师安排学生分组梳理表达交流中的尊称与谦称,下列分类正确的是()。 A.敬辞类:家父、高邻谦辞类:拙作、贤弟 B.敬辞类:愚见、久仰谦辞类:垂问、见教 C.敬辞类:惠存、斧正谦辞类:高见、寒舍 D.敬辞类:奉送、令尊谦辞类:敝人、舍弟” 相关考题
考题
教师安排学生分组梳理表达交流中的尊称与谦称,分类正确的是( )。
A.敬词类:家父、高龄 谦词类:拙作、贤弟
B.敬词类:愚见、久仰 谦词类:垂问、见教
C.敬词类:惠存、斧正 谦词类:高见、寒舍
D.敬词类:奉送、令尊 谦词类:敝人、舍弟
考题
名词解释题谦敬用语
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