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来自正态且具有方差齐性总体的多个样本均数间做两两比较时,不直接作t检验是因为

A.t检验计算量大
B.增大犯第二类错误的概率
C.增大犯第一类错误的概率
D.样本方差不相等
E.样本含量不一定相等

参考答案

参考解析
解析:当处理组数大于2时,若仍用t检验对任意两个均数进行比较,会增大犯一类错误的概率,即可能将实际上无差异的两个总体均数误判为有差异。
更多 “来自正态且具有方差齐性总体的多个样本均数间做两两比较时,不直接作t检验是因为A.t检验计算量大 B.增大犯第二类错误的概率 C.增大犯第一类错误的概率 D.样本方差不相等 E.样本含量不一定相等” 相关考题
考题 进行多个样本均数间的多重比较时,以下正确的是A、不能用t检验进行两两比较,因为计算量太大B、不能用t检验进行两两比较,因为犯第二类错误的概率会增大C、不能用t检验进行两两比较,因为犯第一类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较

考题 两组计量资料均来自正态总体且方差齐性,样本含量分别为10例和15例,比较样本均数差别采用的检验方法是A.正态性检验B.u检验C.t检验D.卡方检验E.q检验

考题 采自正态且具有方差齐性总体的多个样本均数间做两两比较时,不直接做t检验是因为A.检验计算量大B.增大犯第二类错误的概率C.增大犯第一类错误的概率D.样本方差不相等E.样本含量不一定相等

考题 来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法是A.u检验B.t检验C.卡方检验D.相关回归分析E.方差分析

考题 对于来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时最适合统计的方法是A.t检验B.μ检验C.卡方检验D.方差分析E.相关回归分析

考题 进行多个样本均数间的多重比较时,以下正确的一项是A.不能用t检验进行两两比较,因为计算量太大B.不能用t检验进行两两比较,因为犯第二类错误的概率会增大C.不能用t检验进行两两比较,因为犯第一类错误的概率会增大D.如果各样本均来自正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较E.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较

考题 来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法是A.u检验B.t检验S 来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法是A.u检验B.t检验C.卡方检验D.相关回归分析E.方差分析

考题 对多个样本均数进行比较,以下说法正确的是A、不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B、不能进行两两比较的t检验,因为犯第Ⅱ类错误的概率会增大C、不能进行两两比较的t检验,因为犯第1类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较的t检验

考题 来自正态且具有方差齐性总体的多个样本均数间做两两比较时,不直接作t检验是因为A、t检验计算量大B、增大犯第二类错误的概率C、增大犯第一类错误的概率D、样本方差不相等E、样本含量不一定相等

考题 当两个样本均数均为20,且具有正态性和方差齐性的条件,则两均数比较可用哪种方法A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验D.t'检验E.正态性检验

考题 对多个样本均数进行比较以下正确的一项是A.不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B.不能进行两两比较的t检验,因为犯第二类错误的概率会增大C.不能进行两两比较的t检验,因为犯第一类错误的概率会增大D.如果各样均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较

考题 对于来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时最适合统计方法是A.t检验B.u检验C.卡方检验D.方差分析E.相关回归分析

考题 对多个样本均数进行比较,以下说法中正确的是A.不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B.不能进行两两比较的t检验,因为犯Ⅱ型错误的概率会增大C.不能进行两两比较的t检验,因为犯1型错误的概率会增大D.如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较的t检验

考题 A.t′检验 B.μ检验 C.方差齐性检验 D.样本均数与总体均数的t检验 E.正态性检验两大样本均数的比较可用

考题 A.t′检验 B.μ检验 C.方差齐性检验 D.样本均数与总体均数的t检验 E.正态性检验当两个样本例数均为20,且具有正态性和方差齐性的条件,则两均数比较可用哪种方法

考题 来自正态总体、且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的方法是()A卡方检验Bt检验C相关分析D方差分析E秩和检验

考题 对于配对比较的秩和检验,其检验假设为()。A、样本的差数应来自均数为0的正态总体B、样本的差数应来自均数为0的非正态总体C、样本的差数来自中位数为0的总体D、样本的差数来自方差齐性和正态分布的总体

考题 来自正态总体且方差齐的多个独立样本均数比较时,通常采用的统计方法为()A、χ2检验B、t′检验C、Z检验D、t检验E、方差分析

考题 当两个样本例数均为20,且具有正态性和方差齐性的条件,则两均数比较可用哪种方法()A、两独立样本比较的t检验B、u检验C、方差齐性检验D、t'检验E、正态性检验

考题 来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法是()A、 t检验B、 方差分析C、 q检验D、 Z检验

考题 来自正态总体、且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的方法是()。A、χ2检验B、t检验C、相关分析D、方差分析E、秩和检验

考题 单选题来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法为(  )。A U检验B t检验C 相关回归分析D 卡方检验E 方差分析

考题 单选题对多个样本均数进行比较,下列描述正确的是()。A 不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B 不能进行两两比较的t检验,因为犯第二类错误的概率会增大C 不能进行两两比较的t检验,因为犯第一类错误的概率会增大D 如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E 如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较

考题 单选题来自正态总体、且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的方法是()A 卡方检验B t检验C 相关分析D 方差分析E 秩和检验

考题 单选题来自正态总体、且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的方法是()。A χ2检验B t检验C 相关分析D 方差分析E 秩和检验

考题 单选题来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法是()A  t检验B  方差分析C  q检验D  Z检验

考题 单选题对多个样本均数进行比较以下正确的一项是(  )。A 不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B 不能进行两两比较的t检验,因为犯第二类错误的概率会增大C 不能进行两两比较的t检验,因为犯第一类错误的概率会增大D 如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E 如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较