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题目内容
(请给出正确答案)
若使区组间的被试尽量做到同质,可以( )
A.用同一个被试重复接受几种实验处理
B.使用配对法分配被试
C.区组内的单位是一个团体,以不同团体为区组
D.以上都对
B.使用配对法分配被试
C.区组内的单位是一个团体,以不同团体为区组
D.以上都对
参考答案
参考解析
解析:本题考查考生对随机区组设计的了解和掌握。若使区组间的被试尽量做到同质,一是用同一个被试重复接受几种实验处理,这是用被试自身作为控制;二是用配对法,将在某些特质方面相同的被试放在一个区组中,然后再将这些被试随机分派,接受若干个实验处理中的一个;三是区组内的单位是一个团体,以不同团体为区组。
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考题
下列有关随机区组实验设计的描述,正确的是
A.最早出现在农业田间实验研究中
B.每个区组内被试人数是实验处理数目的整数倍
C.区组的划分是对额外变量的划分
D.要求区组间尽量同质,区组内尽量异质
考题
某思想品德课教师在“平等尊重你我他”的教学中,组织学生分小组进行合作学习。教师在建立学习小组时应该遵循的原则是( )。
A.组间同质,组内异质
B.组间异质,组内异质
C.组间同质,组内同质
D.组间异质,组内同质
考题
某初中生物老师在指导学生完成“探究种子萌发的环境条件”实验中采用合作学习的教学策略,在进行实验分组时,应遵循的原则是(( )。
A.组间同质,组内同质
B.组间异质,组内同质
C.组间同质,组内异质
D.组间异质,组内异质
考题
单选题随机化区组实验设计对区组划分的基本要求是()A
区组内和区组间均要有同质性B
区组内可以有异质性,区组间要有同质性C
区组内要有同质性,区组间可以有异质性D
区组内和区组间均可以有异质性
考题
单选题学习小组的组建原则是()A
组内异质B
组间同质C
组内异质,组间同质D
组内同质,组建异质
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