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题目内容 (请给出正确答案)
(  )是人脑对客观事物的主观表征

A.能力
B.知识
C.技能
D.气质

参考答案

参考解析
解析:
更多 “(  )是人脑对客观事物的主观表征 A.能力 B.知识 C.技能 D.气质 ” 相关考题
考题 在唯物主义看来,人们对鬼神的观念是______。 A.人脑主观自生的B.人脑对鬼神的反映C.人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映D.人们对客观事物本质属性的反映

考题 辩证唯物主义认为,认识的本质在于()。 A、人脑的主观创造B、人脑的客观反映C、人脑对客观事物的主体选择D、人脑对客观事物的能动反映

考题 心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像,是客观事物的主观表征,是知识、信息。因此,心智技能的对象具有( )A.观念性B.客观性C.内潜性D.简缩性

考题 感觉是人脑对直接作用于()的客观事物的()的反映。A.主观经验个别属性B.感觉器官个别属性C.主观经验整体属性D.感觉器官整体属性

考题 能力和知识、技能的关系表现在( )。A.能力就是知识和技能B.能力包括知识和技能C.能力是掌握知识和技能的前提D.知识和技能水平一样的人能力也一样

考题 感觉是指( )。A.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B.人脑对客观事物个别属性的反映C.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映D.过去的经验在头脑中的反映

考题 影响幼儿()发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。A.思维B.感知C.能力D.气质

考题 感觉的属性包括( )。A.它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映B.它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映C.它是人脑对客观事物个别属性的反映D.它是人脑对客观事物整体的反映

考题 知觉是指( )。A.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B.直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映C.人脑对客观事物间接的、概括的反映D.过去的经验在头脑中的反映

考题 9 . 心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像, 是客观事物的主观表征, 是知识、 信息。 因此, 心智技 能的对象具有 【 】A .观念性B .客观性C .内潜性D .简缩性

考题 ( )是指人脑对客观事物间接的、概括的反映A. 概念 B. 思维 C. 语言 D. 言语

考题 记忆是( )。多选A. 改变信息和知识经验的存储方式的过程 B. 人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程 C. 过去的经验在头脑中的反映 D. 人脑对客观事物间接的、概括的反映

考题 人脑对客观事物本质特性的反映是( )。单选A. 思维 B. 概念 C. 记忆 D. 判断

考题 记忆是(  )。A.改变信息和知识经验的存储方式的过程 B.人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程 C.过去的经验在头脑中的反映 D.人脑对客观事物间接的、概括的反映

考题 ( )对活动起定向作用。 A.知识 B.能力 C.技能 D.智力

考题 人脑对客观事物综合整体的反映是( )。A.感觉 B.知觉 C.社会知觉 D.自我知觉

考题 ( )是人对事物的态度的体验,是人脑对客观事物与主体需要之间关系的反映。A.性格 B.动机 C.情绪 D.气质

考题 人们对未来的预测,应该这样认识——()。①它是人脑对客观事物的反映②它根源于现阶段的客观事物③它有正确和错误的区别④它属于人脑对客观事物的反映形式A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

考题 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()。 A.知识与技能习得的心理过程 B.知识与技能的心理表征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与其测量情境的变化程度

考题 从本质上说,意识是( )A.绝对精神的表现 B.人脑的主观创造 C.人脑对客观世界的反映 D.人脑分泌的特殊物质

考题 (  )是直接影响活动效率、顺利实现某种活动的个性特征 A.能力 B.知识 C.技能 D.气质

考题 下列关于知识、技能与能力关系的表述,正确的是A.能力和知识关系不大,与技能关系紧密 B.能力是知识和技能的总和 C.能力与知识和技能无关 D.能力以知识和技能为基础

考题 知识就其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的( )。

考题 关于陈述性知识,下列说法正确的是( ) A.客观事物的主观表征 B.又可以称为描述性知识 C.个人能用言语直接陈述的知识 D.主要用于区别和辨别事物 E.主要用于活动中的具体操作

考题 对一系列活动方式的概括是( ) A.能力 B.知识 C.技能 D.常识

考题 加涅智慧技能层次理论在理论上的主要贡献是(  ) A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式 B.把认知策略看成是智慧技能的最高形式 C.提出了智慧技能的发展观 D.阐明了不同智慧技能形成的条件

考题 知识是客观事物的主观表征,是主客观相统一的产物,因此知识具有()A、主观性B、外在性C、客观性D、内在性E、综合性