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不属于婴幼儿期心理发育特点的是
A.感知发育
B.言语发育
C.动作发育
D.情绪发育
E.抽象逻辑思维发育
B.言语发育
C.动作发育
D.情绪发育
E.抽象逻辑思维发育
参考答案
参考解析
解析：认知发展理论认为，儿童从出生至2岁左右，大致处于感知运动阶段。幼儿期心理发展的水平很大程度上取决于动作和言语的发展。幼儿期动作的发育不适孤立的，它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，反过来有影响着幼儿的智力、情绪、个性的发展。情绪的分化在幼儿初期基本完成，在整个幼儿时期，情绪体验已相当丰富。但是由于幼儿的内控制能力较差，情绪往往不稳定，缺少控制，常表现得较强烈和高涨。
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考题
幼儿期主要心理发育特点是A、运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发B、语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C、心理活动逐渐系统化，个性初步形成D、认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性E、心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显
考题
幼儿期主要心理发育特点包括A.运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C.心理活动逐渐系统化，个性初步形成D.认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显
考题
下列选项中,不属于婴幼儿心理发育总特点的是()。
A、心理发育既有连续性又有阶段性B、心理发育由低级向高级发展C、心理发育既有地域性也有地区性D、心理发育既有共同规律，又存在个体差异性
考题
单选题幼儿期主要心理发育特点是（）A
运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发B
语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C
心理活动逐渐系统化，个性初步形成D
认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性E
心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显
考题
填空题婴幼儿期心理发育主要特点有：感知发育、（）、（）、情绪发育。
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