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成就动机水平高的人倾向于归因于( )
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
B.努力
C.任务难度
D.运气
参考答案
参考解析
解析:成就动机的水平与完成学业任务的质量关系密切。高成就动机者,内在动机强,即使失败也能坚持,且把原因归为自己努力不够。
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考题
行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素,把他人的成功归因与外部环境,而将自己的成功归因于外部因素,把自己的失败归因于自己的个人品质。()
此题为判断题(对,错)。
考题
根据韦纳的归因理论,下列说法正确的是()。A.将成功归因于努力,将使学生更加努力,从而提高其学习动机
B.将成功归因于任务太容易,将使学生产生侥幸心理,从而降低其成就动机
C.将成功归因于运气,将使学生保持自信心,从而提高其成就动机
D.将成功归因于他人的帮助,将使学生自信心加强,从而提高其成就动机
考题
下列陈述中正确的包括( )。多选A. 成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
B. 成就动机越强的人抱负水平越高
C. 个体施展才华的机会越多,成就动机越强
D. 失败的体验会降低个体的抱负水平
考题
下列陈述中正确的包括( )。
(A)成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
(B)成就动机越强的人抱负水平越高
(C)个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强
(D)失败的体验会降低个体的抱负水平
考题
判断题成就动机高的人容易将失败归因于自己的能力差。A
对B
错
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