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成就动机水平高的人倾向于归因于(  )

A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气

参考答案

参考解析
解析:成就动机的水平与完成学业任务的质量关系密切。高成就动机者,内在动机强,即使失败也能坚持,且把原因归为自己努力不够。
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考题 成就动机理论认为__________倾向于选择容易或者非常困难的任务。

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考题 行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素,把他人的成功归因与外部环境,而将自己的成功归因于外部因素,把自己的失败归因于自己的个人品质。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 根据韦纳的归因理论,下列说法正确的是()。A.将成功归因于努力,将使学生更加努力,从而提高其学习动机 B.将成功归因于任务太容易,将使学生产生侥幸心理,从而降低其成就动机 C.将成功归因于运气,将使学生保持自信心,从而提高其成就动机 D.将成功归因于他人的帮助,将使学生自信心加强,从而提高其成就动机

考题 下列陈述中正确的包括( )。多选A. 成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机 B. 成就动机越强的人抱负水平越高 C. 个体施展才华的机会越多,成就动机越强 D. 失败的体验会降低个体的抱负水平

考题 下列陈述中正确的包括( )。 (A)成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机 (B)成就动机越强的人抱负水平越高 (C)个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强 (D)失败的体验会降低个体的抱负水平

考题 成就动机水平高的人倾向于归因于(  ) A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气

考题 根据阿特金森的期望一价值理论,成就动机高的人倾向于选择的任务是 A.难度适中的 B.难度大的 C.难度小的 D.难度大或小的

考题 小张性情急躁,成就动机水平高,具有很强的时间紧迫感和竞争意识。他的人格类型属于A.T+型 B.T-型 C.A型 D.B型

考题 某学生总是倾向于选择难度适中的任务。通过完成挑战性任务来获得心理上的满足。这位学生的成就动机水平最可能是( )。A.平均水平 B.低水平 C.中等水平 D.高水平

考题 高成就动机水平的人常把以往的成功归因于()A体能B环境C运气D能力E努力

考题 下列能代表高成就需要者的描述是()A、喜欢对问题承担自己的责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳

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考题 成就动机高的人容易将失败归因于自己的能力差。

考题 下列符合高成就需要者的描述是()。A、喜欢对问题承担责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳

考题 在两个人的智商大体相同的情况下,成就动机高的人比成就动机低的人在活动中成功的可能性一般都要高一些。

考题 在运动情境中,倾向于内部归因的人常常将自己运动成绩好归因于运气好或任务简单。

考题 一般认为,喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是()A、成就动机水平较高B、成就动机水平较低C、避免失败的动机较高D、不确定

考题 当情境的作用很明显时,我们倾向于把人的行为归因于内在原因。

考题 成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。()

考题 判断题成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。A 对B 错

考题 多选题高成就动机水平的人常把以往的成功归因于()A体能B环境C运气D能力E努力

考题 判断题在运动情境中,倾向于内部归因的人常常将自己运动成绩好归因于运气好或任务简单。A 对B 错

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考题 单选题下列能代表高成就需要者的描述是()A 喜欢对问题承担自己的责任B 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C 倾向于选择风险较小的工作D 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

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