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阅读下列材料，根据提供条件设计45分钟的运动技能教学环节的教学流程，并指明教学目标。
高一年级；48人；布口袋4条；垒球50个；跳绳50根；录音机1台；田径场l块。教学内容：投掷垒球。
高一年级；48人；布口袋4条；垒球50个；跳绳50根；录音机1台；田径场l块。教学内容：投掷垒球。
参考答案
参考解析
解析： 教学目标：
(1)掌握原地侧向投掷垒球技术，了解垒球运动的基本规则。
(2)感受挥臂时大关节带动小关节的技术动作方法，掌握投掷过程的用力顺序。
(3)发现自己与同学之间的差异，改进动作，使之完善。
(4)完成原地侧向投垒球的动作，要求动作舒缓，用力顺畅，姿态优美。
教学过程：
(1)准备部分：①集合整队，师生问好，宣布本课内容及要求，两列横队，队形整齐，声音短促洪亮；②准备活动：充分热身，游戏“打口袋”，男女各两组打口袋，教师指导。徒手操活动：双手推掌，双人压肩，双人拉肩，弓步压腿，仆步压腿，体操队形。
(2)基本部分：①原地侧向投垒球：蹬地，转体，挥臂；上下肢配合协调，蹬、转、挥臂一气呵成；分组练习。②跳绳练习：四列横队，体操队形。
(3)结束部分：集合整队，放松整理活动：原地踏步，两臂飞鸟展翅，双臂前交叉拍肩，双臂拍大腿，交替抖动双腿，慢提单膝，背向互背。小结、宣布下课。
(1)掌握原地侧向投掷垒球技术，了解垒球运动的基本规则。
(2)感受挥臂时大关节带动小关节的技术动作方法，掌握投掷过程的用力顺序。
(3)发现自己与同学之间的差异，改进动作，使之完善。
(4)完成原地侧向投垒球的动作，要求动作舒缓，用力顺畅，姿态优美。
教学过程：
(1)准备部分：①集合整队，师生问好，宣布本课内容及要求，两列横队，队形整齐，声音短促洪亮；②准备活动：充分热身，游戏“打口袋”，男女各两组打口袋，教师指导。徒手操活动：双手推掌，双人压肩，双人拉肩，弓步压腿，仆步压腿，体操队形。
(2)基本部分：①原地侧向投垒球：蹬地，转体，挥臂；上下肢配合协调，蹬、转、挥臂一气呵成；分组练习。②跳绳练习：四列横队，体操队形。
(3)结束部分：集合整队，放松整理活动：原地踏步，两臂飞鸟展翅，双臂前交叉拍肩，双臂拍大腿，交替抖动双腿，慢提单膝，背向互背。小结、宣布下课。
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答题参考格式：
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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（2）如果指导小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。（20分）
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请认真阅读以下材料，并按要求作答
请根据上述材料完成下列任务
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(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动，并说明理由
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
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（2）如指导低年级段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。
（3）根据拟定的教学目标，设计课堂主要环节并简要说明理由。
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