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从含有N个单元的总体中抽取77个单元组成样本，若所有可能的样本有C#个，且每个样本被抽取的概率相同，这种抽样方法是（ ）。
A.放回的简单随机抽样
B.不放回的简单随机抽样
C.分层随机抽样
D.系统随机抽样
B.不放回的简单随机抽样
C.分层随机抽样
D.系统随机抽样
参考答案
参考解析
解析：属于不放回的简单随机抽样
更多 “从含有N个单元的总体中抽取77个单元组成样本，若所有可能的样本有C#个，且每个样本被抽取的概率相同，这种抽样方法是（ ）。A.放回的简单随机抽样 B.不放回的简单随机抽样 C.分层随机抽样 D.系统随机抽样” 相关考题
考题
简单随机抽样也称纯随机抽样,是严格按照随机原则从含有N个单位的总体中抽取n个单位组成样本(Nn),在抽样过程中总体的每个单位都有同等的机会入选样本,而且每个单位的抽取都是()。
A、相互联系的B、相互独立的C、互为因果的D、互为倒数的
考题
简单随机抽样也称纯随机抽样,是严格按照随机原则从含有N个单位的总体中抽取n个单位组成样本Nn,在抽样过程中总体的每个单位都有同等的机会入选样本,而且每个单位的抽取都是相互联系的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1-24；然后从随机数表中抽取2个在1-24 范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（ ）。A.不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的
B.不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会
C.是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会
D.是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的
考题
从含有N个元素的总体中，抽取n个元素作为样本，为了使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中，应采取的抽样方式是（）。A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.系统抽样
D.整群抽样
考题
（ ）是将总体中的抽样单元按某种次序排列，在规定的范围内随机抽取一个或一组初始单元，然后按一套规则确定其他样本单元的抽样方法。
A.分层随机抽样
B.简单随机抽样
C.系统随机抽样
D.分级随机抽样
考题
单选题在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1-24；然后从随机数表中抽取2个在1-24范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（）。A
不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的B
不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会C
是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会D
是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的
考题
单选题从总体N个单位中抽取n个单位作为样本，每次从总体中抽取一个单位，凡是被抽中的单位不再放回到原来的总体中，接下来抽选的样本的单位，只是从剩下的总体单位中进行抽取，这种抽样方式叫做（）A
不重复抽样B
简单抽样C
随机抽样D
双相抽样
考题
单选题在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1～24；然后从随机数表中抽取2个在1～24范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（ ）。[2014年中级真题]A
不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的B
不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会C
是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会D
是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的
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