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课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的( )特点。


A.自愿性B.自主性 C.广泛性 D.实践性


参考答案

参考解析
解析:题干的描述体现了课外、校外教育的广泛性特点。
更多 “课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的( )特点。 A.自愿性B.自主性 C.广泛性 D.实践性” 相关考题
考题 课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是( )A.在课程计划之中B.在学科课程标准之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外

考题 在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动,称之为( )A.课外教育B.课外校外教育C.社会活动D.校外活动

考题 课外活动的组织者是学校、学校外教育机构和家长。 ( )

考题 课外活动的内容可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的( )特点。 A.自愿性 B.自主性 C.广泛性 D.实践性

考题 在教学计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是(  )。A.实践教育 B.校外教育 C.业余教育 D.课外校外教育

考题 课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的( )特点。 A.自愿性B.自主性 C.广泛性 D.实践性

考题 以下描述不正确的是( ) A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节 B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径 C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性,忽视教师的指导作用 D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩,形式要多样化

考题 课外、校外教育是学生自己的活动,学生是课外、校外教育的主体,教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的( )。

考题 学生是否参加活动以及参加何种活动,最终的决定权都在学生自己,这体现了课外校外教育的( )特点。

考题 课外校外教育活动与课堂教学相比()。 A.从活动的性质来说,课外校外教育活动不受课程计划的限制,伸缩性强 B.从活动的内容来说,课外校外教育活动由学生自愿参加 C.从活动的形式来说,课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样 D.从活动的方法来说,课外校外教育活动属于“第二课堂”

考题 课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动( )A.课堂教学以外 B.学校以外 C.课堂教学和学校以外 D.课程计划和学科课程标准以外

考题 课外、校外教育足指下列哪类有计划、有目的、有组织的教育活动( )A.深堂教学以外 B.学校以外 C.课堂教学和学校以外 D.课程计划和学科课程标准以外

考题 ()是指在学校教育计划之外,由学校教育的机关领导组织的多种多样的教育活动。A、课外、校外活动B、课外活动C、校外活动D、社会实践活动

考题 课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的()特点。A、灵活性B、实践性C、自愿性D、广泛性

考题 校外活动是指()。A、由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动B、由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动C、由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动D、学生在课外自主选择、自由参加的活动

考题 课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式,从安排活动的具体步骤到组织实施等,都是学生自主进行的,这反映了课外校外教育具有()。A、独立性B、灵活性C、自愿性D、实践性

考题 在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育

考题 在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育

考题 在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A、课外活动B、校外活动C、业余教育D、课外、校外活动

考题 在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育

考题 课外、校外教育的实施范围是()。A、在课程计划之中B、在学科课程标准之中C、在学校之外D、在课程计划和学科课程标准之外

考题 课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和()。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、()。

考题 单选题课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的,课外活动的内容可非常广泛,可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的()特点。A 灵活性B 实践性C 自愿性D 广泛性

考题 单选题校外活动是指()。A 由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动B 由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动C 由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动D 学生在课外自主选择、自由参加的活动

考题 单选题在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A 课外活动B 校外活动C 业余教育D 课外、校外活动

考题 单选题在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A 课外教育B 校外教育C 业余教育D 课外、校外教育

考题 单选题()是指在学校教育计划之外,由学校教育的机关领导组织的多种多样的教育活动。A 课外、校外活动B 课外活动C 校外活动D 社会实践活动

考题 单选题课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的()特点。A 灵活性B 实践性C 自愿性D 广泛性