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人们通过观察别人的行为和活动,以相同的方式作出反应的能力称之为( )
A.一般能力 B.创造能力
C.模仿能力 D.操作能力
A.一般能力 B.创造能力
C.模仿能力 D.操作能力
参考答案
参考解析
解析:题干描述的是模仿能力的概念。
更多 “人们通过观察别人的行为和活动,以相同的方式作出反应的能力称之为( ) A.一般能力 B.创造能力 C.模仿能力 D.操作能力” 相关考题
考题
有关社会认知理论的基本假设,描述错误的是( )。A、人们可通过观察别人进行学习B、人的行为都指向一个特定的目标C、行为最终都能变为自我调节的行为D、学习是一个内在过程,最终必然会改变行为E、强化和惩罚对行为既有直接作用,也有间接作用
考题
下列说法正确的是( )。A.观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力
B.流体智力的发展与年龄有密切的关系,一般人30岁以后随着年龄的增长而降低
C.由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力
D.在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力
考题
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了()的教育活动设计倾向。
考题
游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了儿童生成为主的()。
考题
下列说法正确的是()。A、观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力B、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力C、由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力D、在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力
考题
单选题社会认知理论的期望概念是()A
通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为B
能增强或降低个人行为再发生可能性的,对个人行为的反应C
事先预料某种行为的可能结局D
个人对执行某一特定行为的自信心E
个人对目标指引的行为和活动的自我调节
考题
填空题游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了儿童生成为主的()。
考题
单选题下列说法正确的是()。A
观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力B
随着年龄的增加会降低的能力是流体能力C
由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力D
在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力
考题
单选题人们以相互的或交换的方式对别人采取行动,或对别人的行动作出反应的相互依赖性的社会交往过程是指()。A
社会角色B
社会规范C
社会互动D
社会适应
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