考题
在平面上，若两个正三角形的边长的比为1：2，则它们的面积比为1：4，类似地，在空间，若两个正四面体的棱长的比为1：2，则它们的体积比为___________ .
考题
教室的噪声强度最好为:
A、70分贝B、不小于60-65分贝C、>60-65分贝D、E、80分贝
考题
白天病室较理想的噪声强度是 ()A 30-40分贝B 35-40分贝C 40-45分贝D 45-50分贝E 50-60分贝
考题
两种声音的声强级差1分贝，则它们的强度之比为( )。A.0.0126
B.0.126
C.1.26
D.12.6
考题
两种声音的声强级差为2dB，则它们的强度之比为( )。
A.158
B.0158
C.158
D.158
考题
人们比较适应的声音强度为（）。A、0-10分贝B、15-35分贝C、60-80分贝
考题
两种声音的声强级相差20dB，则它们的强度之比是：（）A、2：1B、100：1C、26：1D、20：1
考题
低语时声强为10-8w/m2,飞机发动机的声音强度为10-1w/m2，则它们的声强级之差为：（）A、10-6dBB、110dBC、10-7dBD、70dB
考题
声强、声强级和响度级的关系是：（）A、声强级大的声音响度级一定大B、声强级与声强成正比C、闻阈线与0dB线重合D、频率为1000HZ的声音，其强度级（分贝值）与响度级的数值相等
考题
两种声音的声强级差为1dB，则它们的强度之比为：（）A、0.26B、126C、0.026D、1.26
考题
教室的噪声强度最好为（）。A、70分贝B、不小于60-65分贝C、60-65分贝D、40分贝E、80分贝
考题
人们比较适应的环境声音强度为（ ）。A、0-10分贝B、15-35分贝C、60-80分贝
考题
分贝是表示声音的（）A、声压B、声功率C、声强D、为了方便人们表示和比较噪声的声压、声强和声功率而定义的单位
考题
就环境保护而言，以下说法正确的是（）。A、噪声一定是难听的声音B、噪声强度的计量可用“分贝”作为单位C、悦耳的歌声不可能是噪声D、物体发出的杂乱无章的声音属于噪声
考题
在噪声强度计算中80分贝+75分贝100分贝。（）
考题
噪声强度在（）分贝时，即能产生相当的干扰。A、30—40分贝B、40—50分贝C、50—60分贝D、60—70分贝E、70—80分贝
考题
同一媒质中，两声波的声强级相差20dB， 则它们的声强之比为：（）A、20：1B、100：1C、2：1D、40：1
考题
两种物质对某种X射线吸收的半价层之比为1：√2，则它们的吸收系数之比为（）A、1：√2B、1：2C、2：1D、√2：1
考题
同一媒质中，两声波的声强级相差为20dB，则它们的声强之比为：（）A、20：1；B、100：1C、2：1；D、40：1
考题
噪声强度在（）分贝以上时，人的听觉会暂时迟钝，并产生头晕及心情急躁现象。
考题
信号强度与噪声强度的比值，通常用分贝数表示，指的是信噪比。
考题
信号强度与噪声强度的比值，通常用分贝数表示，指的是（）。A、灵敏度B、反向功率C、信号电平D、信噪比
考题
单选题噪声强度在（）分贝时，即能产生相当的干扰。A
30—40分贝B
40—50分贝C
50—60分贝D
60—70分贝E
70—80分贝
考题
单选题两种声音的声强级差为1dB，则它们的强度之比为：（）A
0.26B
126C
0.026D
1.26
考题
单选题教室的噪声强度最好为（）。A
70分贝B
不小于60-65分贝C
60-65分贝D
40分贝E
80分贝
考题
单选题人们比较适应的声音强度为（）。A
0-10分贝B
15-35分贝C
60-80分贝
考题
单选题分贝是表示声音的（）A
声压B
声功率C
声强D
为了方便人们表示和比较噪声的声压、声强和声功率而定义的单位
