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发药药师咨询服务的主要宗旨是确认
A:患者了解用药方法
B:家属了解用药方法
C:患者已了解用药方法
D:家属已了解用药方法
E:患者/家属已了解正确用药方法
B:家属了解用药方法
C:患者已了解用药方法
D:家属已了解用药方法
E:患者/家属已了解正确用药方法
参考答案
参考解析
解析：发药药师咨询服务的主要宗旨是确认患者/家属已了解正确用药方法，因为有些患者需要家属帮助或督促用药。
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考题
处方是指A．由药师为患者开具的，并作为发药凭证的医疗文书B．由药师为患者开具的，由医师审核、调配，并作为发药凭证的医疗文书C．由医师开具，为药师调配的医疗文件D．由医师为患者开具的，由药师审核、调配、核对，并作为发药凭证的医疗文书E．由医师为药师开具的，作为发药凭证的医疗文书
考题
药房工作人员肩负有监督和辅助医师和门诊患者安全、有效、合理地使用药品的责任。维护患者的健康，是药房工作的最终目的。药房传统工作不包括A、药品的请领B、药品的调配C、药物咨询服务D、为患者开处方E、药品的发放药房工作人员面对临床患者的主要任务为A、审方、调配、发药、咨询服务B、审方、领药、调配、发药C、领药、摆放、审方、发药D、领药、摆放、发药、咨询服务E、审方、摆放、领药、发药药房药师肩负的任务不包括A、向医师、护师提供药学情报、介绍新药知识B、协助医师选药C、向患者提供药物咨询服务D、决定医师选药E、监察不合理用药
考题
发药药师咨询服务的主要宗旨是确认 ( ) A.患者了解用药方法B.家属了解用药方法SX
发药药师咨询服务的主要宗旨是确认 （ ）A.患者了解用药方法B.家属了解用药方法C.患者已了解用药方法D.家属已了解用药方法E.患者/家属已了解正确的用药方法
考题
某药师发药时接到一张处方，根据“四查十对”对处方进行审核，发现处方缺乏临床诊断，该药师该如何处理A、继续发药;B、让病人补充临床诊断;C、药师补充临床诊断;D、退货医生处补充临床诊断;
考题
在调配过的处方上,应该签名或者加盖专用签章的人员不是A.发药药师B.审核处方药师SXB
在调配过的处方上，应该签名或者加盖专用签章的人员不是A.发药药师B.审核处方药师C.调配处方药师D.咨询服务的药师E.核对调配处方的药师
考题
药师向患者发药时可能出现差错风险的是A、确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者B、对照处方逐一核对发放药品C、逐一向患者交代每种药的使用方法D、在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法E、同时向一名以上的患者发放药品
考题
药师调剂处方时，所实施的正确程序是A:划价-收费-调配-核查-发药
B:划价-收费-核查-调配-发药
C:审方-划价-收费-调配-发药
D:审方-划价-收费-调配-核查-发药
E:审方-调配-核查-划价-收费-发药
考题
药师向患者发药时可能出现差错风险的是A.确认患者的身份，以确保药品发给相应的患者B.对照处方逐一核对发放药品C.逐一向患者交代每种药的使用方法D.在咨询服务中确认患者／家属已了解用药方法E.同时向一名以上的患者发放药品
考题
药师调剂处方时，所实施的正确程序是（）A、收方-核查-划价收费-调配-发药B、收方-划价收费-调配-核查-发药C、审方-核查-划价收费-调配-发药D、审方-划价收费-调配-核查-发药E、审方-调配-核查-划价收费-发药
考题
单选题药师调剂处方时，所实施的正确程序是（）A
收方-核查-划价收费-调配-发药B
收方-划价收费-调配-核查-发药C
审方-核查-划价收费-调配-发药D
审方-划价收费-调配-核查-发药E
审方-调配-核查-划价收费-发药
考题
单选题药房工作人员肩负有监督和辅助医师和门诊患者安全、有效、合理地使用药品的责任。维护患者的健康，是药房工作的最终目的。药房工作人员面对临床患者的主要任务为（）A
审方、调配、发药、咨询服务B
审方、领药、调配、发药C
领药、摆放、审方、发药D
领药、摆放、发药、咨询服务E
审方、摆放、领药、发药
考题
单选题处方指的是（ ）。A
由医师为患者开具的，由药师审核、调配、核对，并作为发药凭证的医疗文书B
由药师为患者开具的，并作为发药凭证的医疗文书C
由医师开具，为药师调配的医疗文件D
由药师为患者开具的，由医师审核、调配，并作为发药凭证的医疗文书E
由医师为药师开具的，作为发药凭证的医疗文书
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