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由不同班组生产的同一种产品组成一个批，在这种情况下，考虑各班组生产的产品质量可能有波动，为了取得有代表性的样本，应采用（ ）检验方法。
A.分层随机抽样
B.系统随机抽样
C.完全随机抽样
D.多阶段抽样
B.系统随机抽样
C.完全随机抽样
D.多阶段抽样
参考答案
参考解析
解析：本题考查的是工程质量统计及抽样检验的基本原理和方法。分层随机：将总体分割成互不重叠的子总体（层），每层中按独立给定的样本量进行简单随机抽样。
更多 “由不同班组生产的同一种产品组成一个批，在这种情况下，考虑各班组生产的产品质量可能有波动，为了取得有代表性的样本，应采用（ ）检验方法。A.分层随机抽样 B.系统随机抽样 C.完全随机抽样 D.多阶段抽样 ” 相关考题
考题
某黑带欲对甲、乙、丙三个班组生产的共1000件产品(甲:500件,乙:300件,丙:200件)进行质量检验。现从甲、乙、丙组的产品中各随机抽取25件,15件,10件,组成一个样本容量为50的样本。则这种抽样方法应属于: ()
A、简单随机抽样B、分层抽样C、系统抽样D、整群抽样
考题
检验批是提交进行检验的一批产品，也是作为检验对象而汇集起来的一批产品。下列属于同一个检验批的是（ ）。A.同型号生产条件和生产时间基本相同的单位产品组成的B.从两个工厂采购的同一种电器元件C.同一工人在同一设备上生产的接口不同的键盘D.两个加工水平不同的工人生产的同种产品
考题
关于计数调整型抽样检验样本的抽取，下列说法错误的是( )。A．一般应按简单随机抽样从批中抽取样本B．当批是由子批组成时，应使用分层抽样C．各子批或各层的样本量应与子批或层的大小成比例D．样本必须在批生产结束后抽取
考题
关于抽样方法的说法，正确的是（ ）。A.为了确保样本具有代表性，不能随机抽取样品B.当产品批由不同班次、不同生产日期的产品组成时，适宜采用等距抽样C.分层抽样时各层的抽样比例应保持一致D.随生产进度抽取样本对批验收时，可采用等距抽样
考题
当采购产品由不同班次，不同生产日期或不同材质的产品组成一批时，实际验收过程中又五条件分别组批，此时宜采用( )，以提高样本代表性。A．简单随机抽样B．分层抽样C．等距抽样D．纯随机抽样
考题
如果企业必须将不同生产日期的产品组成一批交检，为提高样本的代表性，适宜（ ）。A.按比例抽取不同生产日期的产品组成样本B.随机抽取某日的产品组成样本C.抽取最近生产日期的产品组成样本D.抽取最方便得到的产品组成样本
考题
当采购产品由不同班次，不同生产日期或不同材质的产品组成一批时，实际验收过程中又无条件分别组批，此时宜采用（ ），以提高样本代表性。
A.简单随机抽样 B.分层抽样 C.等距抽样 D.纯随机抽样
考题
所谓（），是指通过有效的手段和方法，在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设，最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。A、学习型班组建设B、企业班组建设C、企业班组管理D、学习型班组管理
考题
单选题如果企业必须将不同生产日期的产品组成一批交检，为提高样本的代表性，适宜（ ）。[2008年真题]A
按比例抽取不同生产日期的产品组成样本B
随机抽取某日的产品组成样本C
抽取最近生产日期的产品组成样本D
抽取最方便得到的产品组成样本
考题
单选题所谓（），是指通过有效的手段和方法，在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设，最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。A
学习型班组建设B
企业班组建设C
企业班组管理D
学习型班组管理
考题
单选题在同一批产品中根据不同的生产人员从产品批中取样，目的是为了( )。A
节省取样成本B
提高样本代表性C
使取样工作更简便D
减少检验量
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