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培训课程设计文件的格式顺序正确的是()。
①封面、导言；②班级规模；③项目名称；④学员的必备条件；⑤项目范围；⑥项目的组成部分；⑦学员；⑧课程评估；⑨课程时间长度；⑩课件意图。

A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
B.①③⑤⑥②⑨④⑦⑩⑧
C.①②③④⑥⑦⑧⑨⑩⑤
D.①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩②

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考题 课程设计文件的格式包括（ ）。A.封面和导言 B.引言 C.内容大纲 D.结论 E.开发、交付、产出要求
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考题 在课程设计文件中，导言部分包括（ ）等项内容。A.班级规模 B.项目的组成部分 C.课件意图 D.学员的必备条件 E.教学资源
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考题 课程设计文件的格式包括()。A.封面、导言 B.内容大纲 C.开发要求 D.产出要求 E.交付要求
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考题 设计合适的培训手段应从（　　）方面考虑。A．课程内容和培训方法 B．学员的差异 C．学员的兴趣 D．学员的动力 E．评估手段的可行性
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考题 在培训课程设计文件中，内容大纲不包括()A.课程时间长度 B.资料的机构 C.课程目标和内容 D.教学顺序和活动
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考题 课程设计文件的格式包括()。A:封面和导言 B:引言 C:内容大纲 D:结论 E:开发、交付、产出要求
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考题 在培训课程设计文件中，导言部分的内容不包括()A:教学顺序 B:项目名称 C:项目范围 D:课程评估
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考题 在培训课程设计文件中，内容大纲应包括（ ）。A.班级规模 B.教学顺序和活动 C.课件意图 D.课程和绩效目标 E.教学资源
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考题 课程设计文件导言部分包括的内容是()。A:项目名称 B:项目范围 C:项目的组成部分 D:学员 E:课件意图
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考题 在课程设计文件中，导言部分包括()等项内容。A:班级规模 B:项目的组成部分 C:课件意图 D:学员的必备条件 E:教学资源
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考题 在培训课程设计文件中，内否大纲应包括（）A.班级规模 B.教学顺序和活动 C.课件意图 D.课程和绩效目标 E.教学资源
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考题 在培训课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度，称为培训后的（ ）评估。A.学习 B.反应 C.行为 D.结果
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考题 对培训课程价值的评估主要从（　　）等方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果
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考题 培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及其选择范围和顺序；执行模式；（）A、课程总结B、课程附件C、课程评价D、课程设计
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考题 在课程设计文件中，以下不属于导言部分的内容是（）。A、课程评估B、教学资源C、项目名称D、项目范围
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考题 课程设计文件的导言中不包括（）。A、班级规模B、课程时间长度C、开发要求D、课程评估
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考题 单选题课程设计文件的导言中不包括（）。A 班级规模B 课程时间长度C 开发要求D 课程评估
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考题 单选题（　）是培训班正确的筹备与工作流程。A 学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估B 学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书C 发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书D 发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书
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考题 单选题在课程设计文件中，以下不属于导言部分的内容是（）。A 课程评估B 教学资源C 项目名称D 项目范围
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考题 单选题培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及其选择范围和顺序；执行模式；（）A 课程总结B 课程附件C 课程评价D 课程设计
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