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患者，女性，67岁，诊断为慢性阻塞性肺疾病2年，目前处于稳定期，护士随访过程中发现患者不了解缩唇呼气的意义，护士应告知患者缩唇呼气的作用是

A.防止呼气时小气道过早陷闭
B.降低呼吸功
C.降低呼吸阻力
D.提高呼吸效率
E.增加肺泡通气量

参考答案

参考解析
解析：
更多 “患者，女性，67岁，诊断为慢性阻塞性肺疾病2年，目前处于稳定期，护士随访过程中发现患者不了解缩唇呼气的意义，护士应告知患者缩唇呼气的作用是A.防止呼气时小气道过早陷闭 B.降低呼吸功 C.降低呼吸阻力 D.提高呼吸效率 E.增加肺泡通气量” 相关考题
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考题 患者女，69岁。诊断为慢性阻塞性肺疾病，经治疗后，病情好转予以出院，出院时，护理人员指导患者进行缩唇腹式呼吸训练，正确的是A、深呼缓吸B、取俯卧屈膝位C、用鼻吸气用口呼气D、吸气时尽力收腹E、呼气时尽力挺腹
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考题 患者，女性，60岁，慢性阻塞性肺病缓解期。护士为其改善肺功能的最佳办法是A:有效咳嗽 B:胸部理疗 C:缩唇腹式呼吸 D:雾化吸入 E:氧疗
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考题 让慢性阻塞性肺疾病患者进行缩唇呼气的意义是A.增加肺泡通气量 B.提高呼吸效率 C.增加呼气末气道内压力 D.降低呼吸阻力 E.有利于痰液排出
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考题 患者，男性，66岁，诊断为慢性阻塞性肺疾病4年，目前处于稳定期，护士随访过程中发现患者认为腹式呼吸无用而未进行呼吸训练，护士应告知其腹式呼吸的作用是A.防止呼气时小气道过早陷闭 B.改善氧合功能 C.增加肺泡通气量 D.利于肺泡气体排出 E.提高支气管内通气时间
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考题 慢性阻塞性肺疾病患者缩唇呼吸的要点错误的是（）A、闭嘴经鼻吸气B、缩唇（吹口哨样）缓慢呼气C、吸气与呼气时间比1：4D、呼气流量以能使距口唇15—20cm处并与口唇等高的蜡烛火焰微微倾斜而不熄灭为宜
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考题 慢性阻塞性肺疾病（COPD）的患者进行呼吸训练具体的方法有（）A、放松训练B、腹式呼吸C、缩唇呼吸D、主动呼气的习惯代替主动吸气的习惯E、主动吸气的习惯代替主动呼气的习惯
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考题 常某，男，63岁。确诊为慢性阻塞性肺疾病8年，近来出现呼吸困难逐渐加重，咳嗽、痰多，住院治疗。护士在指导病人进行缩唇呼吸锻炼时，下列指导内容中不正确的是（）A、病人闭嘴经鼻吸气B、通过缩唇缓慢呼气C、呼气时收缩腹部D、吸气与呼气时间比为1：2或1：3E、通过缩唇形成的微弱阻力延长吸气时间
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考题 患者，男，76岁。患有慢性阻塞性肺疾病20年，因肺部感染住院，经治疗后，病情稳定，准备出院。出院后将进行长期家庭氧疗。护士还应指导患者进行呼吸功能锻炼，下列哪项是错误的（）。A、经鼻吸气B、吸气时腹肌松弛C、呼气时缩唇，快速呼出D、呼气时腹肌收缩E、吸气与呼气时间之比为1：2或1：3
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考题 某慢性阻塞性肺疾病患者，社区医生嘱其进行呼吸训练，下列需要纠正的是（）。A、用鼻吸气B、吸气时腹壁鼓起C、经口缩唇呼气D、呼气时腹壁下陷E、呼气与吸气的时间比例为1：（2～3）
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考题 简述慢性阻塞性肺疾病患者缩唇呼吸的要点。
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考题 单选题患者，男性，65岁。慢性阻塞性肺疾病10年。主诉咳嗽、咳痰、气喘不能平卧。查动脉血气Pa02 55mmHg，PaC02 60mmHg，pH 7.36。护士为患者示范缩唇腹式呼吸后，要求患者独立练习，当护士发现患者的操作中出现下列哪种情况，说明护士还需再次示范（ ）A 放松体位，半卧位，情绪稳定B 鼻吸口呼C 每分钟10次左右D 吸气与呼气比为2：1～3：1E 呼吸时应使胸廓保持最的活动度
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考题 单选题慢性阻塞性肺疾病患者缩唇呼吸的要点错误的是（）A 闭嘴经鼻吸气B 缩唇（吹口哨样）缓慢呼气C 吸气与呼气时间比1：4D 呼气流量以能使距口唇15—20cm处并与口唇等高的蜡烛火焰微微倾斜而不熄灭为宜
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考题 多选题慢性阻塞性肺疾病（COPD）的患者进行呼吸训练具体的方法有（）A放松训练B腹式呼吸C缩唇呼吸D主动呼气的习惯代替主动吸气的习惯E主动吸气的习惯代替主动呼气的习惯
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考题 单选题患者，男性，66岁，诊断为慢性阻塞性肺疾病4年，目前处于稳定期，护士随访过程中发现患者认为腹式呼吸无用而未进行呼吸训练，护士应告知其腹式呼吸的作用是（）。A 提高支气管内通气时间B 防止呼气时小气道过早陷闭C 增加肺泡通气量D 改善氧合功能E 利于肺泡气体排出
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考题 多选题慢性阻塞性肺疾病患者进行缩唇呼气的意义是（）A提高呼气相支气管内压B防止小气道过早陷闭C利于肺内气体的排出D增加膈肌的运动幅度E预防口腔感染
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