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阶段观的核心在于()
- A、特定阶段有特定阶段的核心任务
- B、当前阶段完成当前阶段任务最高效
- C、生涯发展任务不会凭空消失
- D、人要等到适合的阶段再去做想做的事
参考答案
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考题
“ 从流程入手留住核心员工的策略,重点在于核心员工流失危机过程分析及其对危机过程中每个阶段实行适当的管理干预,阻断核心员工流失危机过程,达到留住核心员工的目的。”这种说法是否正确?为什么?
考题
教材认为:孔子所代表的儒家文艺观,大体上表述在以()。A、“思无邪”为核心的文艺批评标准;B、“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评C、“兴观群怨”为核心的批评观D、“尽善尽美”为核心的美学观
考题
对于核心价值观的描述,下列错误的是:()A、核心价值观是员工普遍认同的,指导企业运营和员工行为的根本原则B、核心价值观反映企业家对如何有效经营企业的根本看法C、成功的企业都有特色鲜明的核心价值观D、核心价值观存在与否并不重要
考题
社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是()A、社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质B、社会主义核心价值观是对社会主义主义核心价值体系的高度凝练C、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核D、社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的基本特征
考题
单选题教材认为:孔子所代表的儒家文艺观,大体上表述在以()。A
“思无邪”为核心的文艺批评标准;B
“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评C
“兴观群怨”为核心的批评观D
“尽善尽美”为核心的美学观
考题
单选题对于核心价值观的描述,下列错误的是:()A
核心价值观是员工普遍认同的,指导企业运营和员工行为的根本原则B
核心价值观反映企业家对如何有效经营企业的根本看法C
成功的企业都有特色鲜明的核心价值观D
核心价值观存在与否并不重要
考题
单选题(2015山东)下列关于社会主义核心价值观教育的说法中,错误的是()。A
课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观B
在基础教育阶段培训和实践社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑C
小学生尚不具备价值判断能力,不适宜进行社会主义核心价值观教育,因此我国规定从初中阶段开始进行社会主义核心价值观教育D
在基础教育教材编制和修订中,要将社会主义核心价值观的基本内容写入德育等相关学科教材中,渗透到其他学科教材中
考题
判断题企业文化的传播主要是在于企业的核心价值观,以及由此决定的有关意识、思想和精神领域的东西。A
对B
错
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