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双向可读性不仅仅是条码符号本身的特性，也是条码符号和（）的综合特性。

  • A、打印设备
  • B、扫描设备
  • C、印刷设备
  • D、装订设备

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考题 条码符号的各部分的标准尺寸与条码符号的放大系数有关。
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考题 条码符号本身没有中间分隔符的商品条码是哪一个条码（）A、UPC-EB、EAN-13C、EAN-8D、UPC-A
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考题 商品条码是EAN.UCC系统的核心组成部分，是EAN.UCC系统发展的根基，也是商业最早应用的条码符号。
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考题 双向可读性不仅仅是条码符号本身的特性，也是条码符号和（）的综合特性。A、打印设备B、扫描设备
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考题 编码规则是条码技术的基本内容，也是制订码制标准和对条码符号进行识别的主要依据。
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考题 编码规则主要研究编码原则、等。编码规则是条码技术的基本内容，也是制定码制标准和对条码符号进行识别的主要依据（）A、代码定义B、条码识读原理
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考题 条码检测的标准主要来自于（）。A、条码符号标准B、条码符号检测技术标准C、条码识读系统其他部分的有关标准D、条码应用领域的行业性标准
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考题 条码符号的（）是指从左、右两侧开始扫描都可被识别的特性。A、双向可读性B、连续性C、定长性D、间断性
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考题 条码符号本身没有中间分隔符的商品条码是哪一个条码？（）A、 UPC-EB、 EAN/UCC-13C、 EAN/UCC-8D、 UPC-A
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考题 商品条码在零售商品上使用的步骤是：（）。A、 编制代码B、 选择相应的条码符号C、 EAN/UPC条码符号的设计D、 条码符号的印制E、 条码符号的生成
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考题 首读率等于首次读出条码符号数量与（）的百分比。A、 识别总次数B、 错误识别次数C、 条码符号的总数D、 识读条码符号的总数量
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考题 条码符号的自校验特性是指条码字符本身具有校验特性。
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考题 （）是条码技术的基本内容，也是制定码制标准和对条码符号进行识别的主要依据A、编码规则B、识读技术C、符号表示技术D、条码数据符
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考题 如果包装箱上已经使用了EAN-13、UPC-A、ITF-14或UCC/EAN-128等标识贸易项目的条码符号，印有条码符号的物流标签应（）A、取消B、贴在上述条码符号的旁边C、覆盖已有的条码符号D、与已有的条码符号保持一致的水平位置
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考题 商品条码具有哪些共同的符号特征（）A、条码符号的整体形状为矩形B、采用模块组合法编码方法C、除了表示数字的条码字符外还有一些辅助条码字符D、在条码符号中表示数字的每个条码字符仅有两个条和两个空组成，共7个模块
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考题 商品条码设计三要素是（）A、符号尺寸、符号等级、颜色搭配B、符号尺寸、符号位置、颜色搭配C、符号等级、左右空白区、条码原版胶片D、条码原版胶片、颜色搭配、符号等级
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考题 判断题编码规则是条码技术的基本内容，也是制订码制标准和对条码符号进行识别的主要依据。A 对B 错
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考题 单选题（）是条码技术的基本内容，也是制定码制标准和对条码符号进行识别的主要依据A 编码规则B 识读技术C 符号表示技术D 条码数据符
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考题 单选题商品条码设计三要素是（）A 符号尺寸、符号等级、颜色搭配B 符号尺寸、符号位置、颜色搭配C 符号等级、左右空白区、条码原版胶片D 条码原版胶片、颜色搭配、符号等级
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考题 判断题条码符号的自校验特性是指条码字符本身具有校验特性。A 对B 错
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考题 多选题商品条码在零售商品上使用的步骤是：（）。A编制代码B选择相应的条码符号CEAN/UPC条码符号的设计D条码符号的印制E条码符号的生成
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考题 多选题如果包装箱上已经使用了EAN-13、UPC-A、ITF-14或UCC/EAN-128等标识贸易项目的条码符号，印有条码符号的物流标签应（）A取消B贴在上述条码符号的旁边C覆盖已有的条码符号D与已有的条码符号保持一致的水平位置
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考题 单选题双向可读性不仅仅是条码符号本身的特性，也是条码符号和（）的综合特性。A 打印设备B 扫描设备
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考题 单选题条码符号本身没有中间分隔符的商品条码是哪一个条码（）A UPC-EB EAN-13C EAN-8D UPC-A
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考题 单选题双向可读性不仅仅是条码符号本身的特性，也是条码符号和（）的综合特性。A 打印设备B 扫描设备C 印刷设备D 装订设备
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考题 多选题条码检测的标准主要来自于（）。A条码符号标准B条码符号检测技术标准C条码识读系统其他部分的有关标准D条码应用领域的行业性标准
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