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细胞悬浮培养的培养基中氧浓度低于临界水平时，利于根的形成。

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考题 城市污水处理厂尾水排入河流，排放口下游临界氧亏点的溶解氧浓度一般()该排放口断面的溶解氧浓度。A:高于B:低于C:略高于D:等于
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考题 生根培养基中必须加入较高浓度的细胞分裂素。
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考题 下列条件中，不会影响到培养基凝固程度的因素是（）A、培养基的pHB、培养基中蔗糖的浓度C、高压灭菌的温度和时间D、培养基中琼脂的浓度
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考题 （）是悬浮培养过一段时间组织或细胞的液体培养基。
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考题 在大肠杆菌中，cAMP的浓度受到葡萄糖代谢的调节。如果将细菌放在缺乏碳源的培养基中培养，细胞内cAMP浓度就高；如果在含葡萄糖的培养基中培养，cAMP的浓度就（）；如果培养基中只有甘油或乳糖等不进行糖酵解途径的碳源，cAMP的浓度会（）
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考题 蛋白胨水属于（）A、基础培养基B、增菌培养基C、选择培养基D、鉴别培养基E、厌氧培养基
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考题 大肠杆菌在某种培养基上形成红色菌落，该培养基属于（）。A、营养培养基B、鉴别培养基C、选择培养基D、厌氧培养基
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考题 一般说牛顿型培养基（）不受培养条件的影响，而非牛顿型培养基，发酵中临界氧浓度与搅拌器的直径和转速有关。
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考题 细胞悬浮培养的培养基中氧浓度低于临界水平时，利于形成胚状体。
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考题 在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织（）A、脱分化和愈伤组织的形成B、脱分化和根原基的形成C、再分化和根原基的形成D、再分化和芽原基的形成
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考题 在组织培养的培养基中糖的浓度较低（＜2.5%）时，有利于（）A、木质部形成B、韧皮部形成C、形成层分裂
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考题 连续灭菌时培养基中的悬浮颗粒不能（）。
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考题 什么是好氧微生物培养的临界溶氧浓度？如何测定？是否所有的好氧微生物培养过程都必需控制溶氧浓度在临界溶氧浓度以上？举例说明。
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考题 单选题大肠杆菌在某种培养基上形成红色菌落，该培养基属于（）。A 营养培养基B 鉴别培养基C 选择培养基D 厌氧培养基
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考题 判断题双水相体系中含有一定浓度的高聚物，因而培养基的黏度较高，溶氧系数较小，氧传递速率较低。A 对B 错
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考题 单选题蛋白胨水属于（）A 基础培养基B 增菌培养基C 选择培养基D 鉴别培养基E 厌氧培养基
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考题 填空题一般说牛顿型培养基（）不受培养条件的影响，而非牛顿型培养基，发酵中临界氧浓度与搅拌器的直径和转速有关。
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考题 单选题城市污水处理厂尾水排入河流，排放口下游临界氧亏点的溶解氧浓度一般（ ）该排放口断面的溶解氧浓度。A 高于B 低于C 略高于D 等于
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考题 问答题什么是好氧微生物培养的临界溶氧浓度？如何测定？是否所有的好氧微生物培养过程都必需控制溶氧浓度在临界溶氧浓度以上？举例说明。
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考题 填空题（）是悬浮培养过一段时间组织或细胞的液体培养基。
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考题 单选题病毒培养应选用合适的（　　）。A 液体培养基B 活细胞培养基C 特殊培养基D 厌氧培养基E 选择培养基
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考题 单选题大肠埃希菌在某种培养基上形成红色菌落，该培养基属于（）A 营养培养基B 鉴别培养基C 选择培养基D 厌氧培养基E 增菌培养基
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