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利用生长点培养无毒苗的成苗率和脱毒率都非常低,有时无毒株只占千分之几。因此,每一茎尖分化产生的植株,在作为母本生产无病毒原种以前,必须进行特定病毒鉴定,常用的鉴定方法有()。

  • A、直接测定法、指示植物法、抗血清鉴定法和电子显微镜检查法
  • B、直接测定法、间接测定法、抗血清鉴定法和双筒显微镜检查法
  • C、原地测定法、异地测定法、直接测定法、指示植物法
  • D、原地测定法、异地测定法、抗血清鉴定法和电子显微镜检查法

参考答案

更多 “利用生长点培养无毒苗的成苗率和脱毒率都非常低,有时无毒株只占千分之几。因此,每一茎尖分化产生的植株,在作为母本生产无病毒原种以前,必须进行特定病毒鉴定,常用的鉴定方法有()。A、直接测定法、指示植物法、抗血清鉴定法和电子显微镜检查法B、直接测定法、间接测定法、抗血清鉴定法和双筒显微镜检查法C、原地测定法、异地测定法、直接测定法、指示植物法D、原地测定法、异地测定法、抗血清鉴定法和电子显微镜检查法” 相关考题
考题 试管苗繁殖的一般程序是接种培养、继代培养、生根成苗和炼苗移栽。此题为判断题(对,错)。

考题 某养鸡场计划购买甲、乙两种小鸡苗共2000只进行饲养,已知甲种小鸡苗每只2 元,乙种小鸡苗每只3元。相关资料表明:甲、乙两种小鸡苗的成活率分别为94%和99%。 若要使这批小鸡苗的成活率不低于96%,且买小鸡苗的总费用最小,则应选购甲、乙两种 小鸡苗各有_。 A.500 只、1500 只 B.800 只、1200 只 C.1100 只、900 只 D.1200 只、800 只

考题 炭疽芽胞苗注射后产生免疫力,免疫期为(), 其中无毒芽胞苗不能用于()。

考题 应用微尖嫁接技术进行脱毒培养无病毒苗,主要程序为()→()→()→()→()

考题 分株繁殖,方法简便,成苗较快,()。A、成活率较低,繁殖系数较高B、成活率低,繁殖系数较底C、成活率高,繁殖系数较高D、成活率较高,繁殖系数较低

考题 试管苗繁殖的一般程序是接种培养、继代培养、生根成苗和炼苗移栽。

考题 利用茎尖培养脱毒苗的基本原理

考题 茎尖培养脱毒苗的基本步骤及意义

考题 通过茎尖培养脱毒苗的过程中,切取茎尖的大小与其成活率成正比,而与脱毒效果成()

考题 在无毒苗的组织培养中,外植体的大小与其成活率成正比,而与脱毒效果成()

考题 为什么要培养香蕉、木瓜等果树的脱毒苗?

考题 茎尖培养脱毒的原理是什么?培养无毒苗有何意义?

考题 关于茎尖培养的表述正确的是()A、茎尖培养的脱毒苗具有抗毒能力B、茎尖培养可以获得脱毒苗C、茎尖培养的成活率很高D、茎尖培养的外植体通常在1-2厘米

考题 如何鉴定茎尖培养而成的苗确实是无毒的?

考题 花药培养一步成苗的基本培养基和多步成苗基本相同。

考题 在通过微茎尖培养脱毒时,外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定,一般以0.3—0.5mm、带()个叶原基为好。

考题 判断题花药培养一步成苗的基本培养基和多步成苗基本相同。A 对B 错

考题 问答题如何鉴定茎尖培养而成的苗确实是无毒的?

考题 填空题通过茎尖培养脱毒苗的过程中,切取茎尖的大小与其成活率成正比,而与脱毒效果成()

考题 单选题利用生长点培养无毒苗的成苗率和脱毒率都非常低,有时无毒株只占千分之几。因此,每一茎尖分化产生的植株,在作为母本生产无病毒原种以前,必须进行特定病毒鉴定,常用的鉴定方法有()。A 直接测定法、指示植物法、抗血清鉴定法和电子显微镜检查法B 直接测定法、间接测定法、抗血清鉴定法和双筒显微镜检查法C 原地测定法、异地测定法、直接测定法、指示植物法D 原地测定法、异地测定法、抗血清鉴定法和电子显微镜检查法

考题 填空题在无毒苗的组织培养中,外植体的大小与其成活率成正比,而与脱毒效果成()

考题 问答题怎样保存和利用无毒苗?

考题 单选题关于茎尖培养的表述正确的是()A 茎尖培养的脱毒苗具有抗毒能力B 茎尖培养可以获得脱毒苗C 茎尖培养的成活率很高D 茎尖培养的外植体通常在1-2厘米

考题 判断题利用人工尖端脱毒法可获得无病毒接穗和组织培养苗。A 对B 错

考题 填空题炭疽芽胞苗注射后产生免疫力,免疫期为(), 其中无毒芽胞苗不能用于()。

考题 问答题为什么要培养香蕉、木瓜等果树的脱毒苗?

考题 问答题茎尖培养脱毒的原理是什么?培养无毒苗有何意义?

考题 填空题在通过微茎尖培养脱毒时,外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定,一般以0.3—0.5mm、带()个叶原基为好。