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叶镶嵌现象和意义?


参考答案

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考题 百叶窗是按()分类的。 A、开启方式B、框料C、层数D、镶嵌材料

考题 叶痕和叶镶嵌 名词解释

考题 镶嵌分直接镶嵌和间接镶嵌两种方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 镶嵌分为()和间接镶嵌两种方法。 A.直接镶嵌B.重复镶嵌C.内外镶嵌D.上下镶嵌

考题 常见的胶结类型有()。 A、基底式、孔隙式和接触式B、基底式、孔隙式和镶嵌式C、孔隙式、接触式和镶嵌式D、基底式、孔隙式、接触式和镶嵌式

考题 群落复合体与群落镶嵌不同,群落镶嵌是指一个群落内部的_________,而群落复合体则是不同群落地段相互结合的现象。

考题 叶镶嵌现象是植物为了更多地获取光照而产生的一种适应生态的形式。此题为判断题(对,错)。

考题 在现象学研究中,进行资料分析的过程是A.分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题 B.解释现象的实质和意义-编码一分类-提炼主题 C.编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题 D.提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义

考题 镶嵌的方法有直接镶嵌和间接镶嵌两种方法。

考题 相邻两节的叶总不重叠着生称为()A、叶序B、叶交叉C、叶镶嵌D、异型叶形E、异型叶性

考题 在枝条上相邻两节的叶总是不相互重迭,这个现象称()A、对生B、互生C、叶序D、叶镶嵌

考题 群落镶嵌性是同一群落内部水平结构的进一步分异现象

考题 叶镶嵌现象是植物为了更多地获取光照而产生的一种适应生态的形式。

考题 缺锌的僵苗,棕色至褐色的叶斑从下位叶的中部开始出现,逐渐扩展至叶的上部和基部,叶基部和中脉常有失绿现象。

考题 镶嵌法可分为直接镶嵌法和()镶嵌法两种。A、一般B、里面C、外面D、间接

考题 何为“踏车”现象?微管和微丝的“踏车”现象有何生理意义?。

考题 潮州市市花——白兰花,其叶的生长类型是()A、单叶互生B、单叶对生C、单叶轮生D、叶镶嵌

考题 蓝桉嫩枝上的叶较小,无柄,对生,而老枝上的叶较大,有柄,互生,这种现象植物学上称为()A、异型叶性B、叶镶嵌C、叶相异D、叶形不定

考题 叶镶嵌

考题 为什么会产生消费的符号化和象征化现象或“意义”消费现象?

考题 面点制作中镶嵌法有直接镶嵌和反复镶嵌两种。

考题 单选题潮州市市花——白兰花,其叶的生长类型是()A 单叶互生B 单叶对生C 单叶轮生D 叶镶嵌

考题 单选题相邻两节的叶总不重叠着生称为()A 叶序B 叶交叉C 叶镶嵌D 异型叶形E 异型叶性

考题 单选题现象学研究法的资料分析途径是()A  编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成B  编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成C  分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成D  编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成E  编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类

考题 名词解释题叶镶嵌

考题 问答题膜的流动镶嵌模型是怎样形成的?它在膜生物学研究中有什么开创意义?

考题 单选题在现象学研究中,进行资料分析的过程是()A 分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题B 解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题C 编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题D 提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义