考题
研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和【 】A．反应变量B．控制变量C．环境变量D．不可控制变量
考题
（ ）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A.因变量B.自变量C.机体变量D.反应变量
考题
在激励机制中,反应变量是指各种有效的激励措施和手段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在计算统计指标时，反应变量的（）是指定性观察的结果。
A.等级资料
B.一般资料
C.计数资料
D.计量资料
考题
医学研究中的原始数据通常可分为( )A.分析变量和反应变量
B.分析变量和解释变量
C.标识变量和分析变量
D.标识变量和反应变量
E.反应变量和解释变量
考题
在计算统计指标时，反应变量的（）是指定量测量的结果，通常用专用仪器测量，并有计量单位。
A.等级资料
B.一般资料
C.计数资料
D.计量资料
考题
在医学研究中，试验或观察结果常按分组因素和反应变量分别记录。其中反应变量又可进一步划分为（）等。
A.计量资料
B.干预资料
C.计数资料
D.等级资料
E.年龄、性别等资料
考题
在计算统计指标时，反应变量的（）是指介于其它测量和观察之间的半定性观察结果。
A.等级资料
B.一般资料
C.计数资料
D.计量资料
考题
下列数据库的变量中，不能称为解释变量的是A.反应变量
B.协变量
C.分类变量
D.指示变量
E.分组变量
考题
医学统计资料的类型有：( )A.分组因素
B.计数资料
C.计量资料
D.反应变量
E.等级资料
考题
试验法的实质就是在一系列严格控制的条件下探究__________和反应变量之间的关系
考题
反应变量应具备的特点（ ）
A.有效性
B.客观性
C.数量化
D.量程恰当
考题
激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。
考题
（）本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求。（）就是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等。A、需求变量B、认知变量C、反应变量
考题
医学统计资料的类型不包括（）A、分组因素B、计数资料C、计量资料D、反应变量
考题
医学研究中的原始数据通常可分为（）A、反应变量和解释变量B、标识变量和分析变量C、分析变量和反应变量D、分析变量和解释变量E、标识变量和反应变量
考题
除自变量以外，其他一切对实验有干扰的变量称为（）A、自变量B、无关变量C、刺激变量D、反应变量
考题
心理学研究的变量是各种各样的，按变量本身的性质划分的是（）。A、刺激变量B、属性变量C、反应变量D、自变量E、中介变量
考题
心理学研究的变量是各种各样的，按变量之间的关系划分的是（）。A、刺激变量B、反应变量C、自变量D、因变量E、控制变量
考题
研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）A、系统变量B、自变量C、因变量D、反应变量E、环境变量
考题
（）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A、因变量B、自变量C、机体变量D、反应变量
考题
需要和动机都属于（），外界目标属于（），行为上属于反应变量。
考题
多选题激励过程包含的三种基本变量是（）A刺激变量B需求变量C机体变量D目标变量E行为反应变量
考题
单选题医学研究中的原始数据通常可分为（ ）A
反应变量和解释变量B
标识变量和分析变量C
分析变量和反应变量D
分析变量和解释变量E
标识变量和反应变量
考题
填空题需要和动机都属于（），外界目标属于（），行为上属于反应变量。