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春秋战国时期中国传统文化的主要标志有（）。
- A、天命神权思想和阴阳五行学说的产生
- B、诸子蜂起，百家争鸣
- C、儒家经典的初步形成和传统伦理道德思想的发展
- D、科技文化的成就杰出
参考答案
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考题
夏商周时期中国传统文化的主要标志有( )。①创造了甲骨文与金文②宗法制度和家国同构政治结构的形成③诸子蜂起，百家争鸣④初步形成传统伦理道德思想A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
考题
秦汉时期中国传统文化的主要标志有( )。①儒家经典的初步形成和传统伦理道德思想的发展②王充著《论衡》③基本形成以儒家为核心的传统文化模式④佛教的传入和道教的产生A.①③B.③④C.①②④D.①③④
考题
春秋战国时期中国传统文化的主要标志有( )。①天命神权思想和阴阳五行学说的产生②诸子蜂起，百家争鸣③儒家经典的初步形成和传统伦理道德思想的发展④科技文化的成就杰出A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
考题
先秦诸子百家中，儒家和道家是影响最大的两家，而懦家和道家正是中国传统文化的两条主线。《论语》《老子》分别是懦家和道家思想的主要代表作，把儒家和道家思想的源头抓住了，就比较容易把握中国传统文化的来龙去脉，还可以避免对中国传统文化的单向理解，易于进行儒、道两家思想的比较。
这段文字的主旨是（）
A.要弘扬中国的传统文化，首先就要读懂《论语》和《老子》
B.《论语》和《老子》对中国的政治产生了广泛和深远影响
C.在中国传统文化中，最经典的原著是《论语》和《老子》
D.熟读《论语》和《老子》，就能为传播中国文化打好基础
考题
先秦诸子百家中，儒家和道家是影响最大的两家,而儒家和道家正是中国传统文化的两条主线。《论语》、《老子》分别是儒家和道家思想的主要代表作,把儒家和道家思想的源头抓住了，就比较容易把握中国传统文化的来龙去脉，还可以避免对中国传统文化的单向理解，易于进行儒、道两家思想的比较。
这段文字的主旨是（）。
A.要弘扬中国的传统文化,首先就要读懂《论语》和《老子》
B.《论语》和《老子》对中国的政治产生了广泛和深远影响
C.在中国传统文化中，最经典的原著是《论语》和《老子》
D.熟读《论语》和《老子》，就能为传播中国文化打好基础
考题
中国传统文化的发展历程（）A、原始社会以及夏商周是中国传统文化的雏形期B、春秋战国时期是中国传统文化的形成期C、秦朝时期是中国传统文化的形成期D、由秦朝到晚清的漫长发展历程是中国传统文化逐渐由成熟走向繁荣，又从繁荣走向衰微
考题
春秋战国时期，诸子百家学说广为流行，其中儒家、墨家、道家、法家最为著名，这些学派的思想（）A、都要求结束分裂割据，建立统一国家B、都强调尊卑等级关系，建立有序的社会秩序C、都成为中国传统思想文化的主流D、为中国古代文化的发展起到了奠基的作用
考题
有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述，正确的是（）。 ①形成中国的传统文化体系 ②奠定中国奴隶社会的经济基础 ③中国历史上第一次思想解放运动 ④是该时期生产力发展的反映A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④
考题
在中华文化古代辉煌的历程中逐渐形成了古代中华文化思想的雏形的是（）A、殷周时期的天命神权思想、敬德保民思想B、春秋战国时期诸子蜂起，百家争鸣C、秦的统一促进了统一的民族文化的发展D、隋唐时期以博大的胸襟广泛吸收外域文化
考题
毛泽东传统文化观的核心思想就是站在马列主义立场上，批判地继承了中国的传统文化。毛泽东思想形成和发展的哪一个阶段的标志是“农村包围城市，武装夺取政权”的有中国特色的民主革命道路理论的形成？（）A、萌芽B、形成C、成熟D、发展
考题
和谐是中国传统文化的基本精神。春秋战国时期形成的“和为贵”的价值追求，在今天依然影响着人们的思想和行为，渗透在人们的日常生活之中。这表明（）A、文化决定人们的认识和实践活动B、传统文化是现代思想的主要来源C、文化发展就是对传统文化的传承D、传统文化具有继承性和相对稳定性
考题
根据下列材料设计教学片段：（1）《普通高中历史课程标准（实验）》要求：知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。（2）课文摘录：春秋战国时期，中国社会发生重大变革。原来社会地位较低的士，在社会生活中活跃起来，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化，贵族垄断教育、学术的局面被打破，出现了私人讲学，平民百姓也开始接受教育。这样，在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。诸子百家的代表人物有：道家学派的老子和庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子；法家学派的商鞅、韩非子，等等。这些学派互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面；同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定7中国思想文化发展的基础。春秋战国时期，学术思想空前发达。当时学派很多，主要有十个学派：儒家、道家、法家、墨家、名家、阴阳家、纵横家、杂家、农家和小说家，合为“十家”。由于小说家没有系统化的理论，不能称其为一个学派，其他的九家被称为“九流”。其中儒家、道家、法家和墨家对当时和后世的影响较为深远。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计三个有关“百家争鸣”和当时各主要学派的探究活动方案。
考题
从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的思想转变过程中，我们能够看到（） ①大一统局面的形成 ②古代学术思想自由发展的终结 ③中国传统文化主流思想的确立 ④中央集权的加强A、①②④B、②③④C、①②③④D、①③④
考题
单选题天命崇拜和祖先崇拜是汉族宗教的主要传统概念，由孔子、（）思想体系形成的儒家学说对汉族产生着深刻的影响。A
荀子B
墨子C
孟子D
庄子
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