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在国际贸易谈判中，了解不同文化背景下的消费习俗、消费心理和购买行为是十分必要的。
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考题
消费者在产生的购买行为中,会因为产品特点和消费者心理表现出不同的购买类型,企业也会因此做出不同的营销对策,下列选项中能正确应对消费者选择性购买的营销对策是()
A、保证商品质量和存货水平,研究消费者偏好,加强诱导B、适当传达有关新品牌商品的信息，增加消费者对新商品的了解和信任感,促使其下决心购买，并促使其购买后感到满意C、突出宣传商品的特点,使消费者在普遍了解大类商品的基础上,建立起对某品牌商品的信心,并促使其购买D、尽量简化购买手续,缩短消费者购买时间
考题
分析影响消费者行为的内在心理因素的目的是为了()。
A.了解消费者的经济承受能力B.区分不同阶层消费者以满足他们不同的需要C.采取适当的营销策略技巧.以诱导消费者作出对企业有利的购买决策
考题
消费者行为学研究的基本内涵是()。A.消费者购买行为如何形成的研究B.消费者购买行为受哪些因素影响的研究C.消费者消费活动中的一般心理规律和行为表现的研究D.消费者消费活动中购买行为表现的研究
考题
调查了解消费者的情况及购买行为，使企业掌握消费者的爱好、心理、购买动机、习惯等，以便正确细分市场和选择目标市场、针对不同的消费者和市场，采取不同的市场营销策略，属于（ ）。A、竞争情况调查
B、技术发展调查
C、国内外市场环境调查
D、消费者和消费者行为调查
考题
下列消费者的心理特征中，通常不属于18～40岁之间的消费者群体的心理特征是( )。A:冲动性购买多于计划购买
B:追求自我成熟的表现和消费个性心理实现
C:购买行为有主见，不受外界影响
D:追求时尚与新颖
考题
现场营销的心理过程是营销员了解和推动消费者购买商品的心理过程，其经历阶段顺序正确的是（）。A、了解消费者购买目标→观察消费者意图→强化商品的综合印象→诱发兴趣与联想→促进采取购买行为→了解购后体验B、观察消费者意图→了解消费者购买目标→诱发兴趣与联想→强化商品的综合印象→促进采取购买行为→了解购后体验C、诱发兴趣与联想→观察消费者意图→强化商品的综合印象→了解消费者购买目标→促进采取购买行为→了解购后体验D、强化商品的综合印象→观察消费者意图→诱发兴趣与联想→了解消费者购买目标→促进采取购买行为→了解购后体验
考题
作为消费心理学研究的侧重点之一，同一消费群体内消费心理现象的共同性、不同消费群体之间消费心理现象的差异性属于（）A、消费心理现象B、消费行为中的心理现象C、消费心理活动的一般规律D、购买过程中的心理活动
考题
单选题（ ）是消费心理因素的一种，它是引起购买行为的内在推动力，它的不同会产生不同的需求偏好和购买行为。A
生活方式B
消费者个性C
年龄结构D
购买动机
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