考题
老化的特征不包括()A、累积性B、渐进性C、规律性D、普遍性E、危害性
考题
社会分层的特征有()。
A.普遍性B.差异性C.稳定性D.长久性
考题
心理发展的一般特征包括( )。
A.关键期与敏感期B.普遍性与差异性C.连续性与阶段性D.不平衡
考题
老化的特征不包括()
A.累积性B.渐进性C.外生性D.普遍性
考题
社会问题的一般特征包括：()。A、破坏性B、普遍性C、复杂性D、差异性
考题
个体身心发展的特征有()。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性
考题
风险的特征不包括（ ）。A. 风险的阶段性B. 风险的不确定性C. 风险的客观性D. 风险的普遍性
考题
风险的特征不包括( )。 A.风险的阶段性B.风险的不确定性C.风险的客观性SXB
风险的特征不包括（ ）。A.风险的阶段性B.风险的不确定性C.风险的客观性D.风险的普遍性
考题
节约的特征包括（）。
A社会规定性 B时代表征性 C社会普遍性 D价值差异性
考题
(2009年2月)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
考题
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
考题
人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
考题
个体心理发展的基本特征是（ ）。
A.连续性 B.阶段性
C.不平衡性 D.差异性
E.定向性与顺序性
考题
人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有()。A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
考题
个体心理发展的一般特征包括（ ）
A.连续性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性 D.差异性
E.阶段性
考题
个体发展的特征不包括（）A规律性B差异性C阶段性D顺序性
考题
个体在不同的年龄表现出不同的身心发展总体特征。具有不同的身心发展的主要矛盾，指的是个体身心发展的（）A、八不平衡性B、顺序性C、阶段性D、差异性
考题
个体素质的基本特征有（）。A、社会性B、独立性C、差异性D、情绪性
考题
社会问题的特征（）。A、危害性B、民族性C、历史阶段性D、普遍性E、复杂性
考题
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性
考题
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。A、顺序性B、阶段性C、稳定性D、个别差异性
考题
单选题人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。A
顺序性B
阶段性C
不平衡性D
差异性
考题
多选题社会问题的特征（）。A危害性B民族性C历史阶段性D普遍性E复杂性
考题
单选题个体在不同的年龄表现出不同的身心发展总体特征。具有不同的身心发展的主要矛盾，指的是个体身心发展的（）A
八不平衡性B
顺序性C
阶段性D
差异性
考题
单选题个体社会老化的特征不包括（）A
差异性B
阶段性C
不可逆转性D
普遍性
考题
单选题个体发展的特征不包括（）A
规律性B
差异性C
阶段性D
顺序性
考题
多选题个体身心发展的特征有（）。A顺序性B阶段性C不平衡性D个别差异性