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分析国家财政收支状况对货币供给的作用，并力求尽可能全面地列出赤字作用于货币供给量的多种可能途径。

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考题 货币供给的机制分析侧重于（ ）。 A．货币的创造过程 B．分析决定货币供应量的因素 C．分析供给原因 D．货币供给量
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考题 关于货币供给量的说法正确的是( )。A．货币供给量是流量概念B．货币供给量是一定时期的变量C．是一个国家流通中的货币总额D．货币供给量表现为现金、银行存款、有价证券、保险等资产
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考题 基础货币与货币供给量之间的关系是()。A．基础货币货币供给量B．基础货币货币供给量C．基础货币=货币供给量D．基础货币≥货币供给量
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考题 基础货币与货币供给量之间的关系是（ ）。A．基础货币量币供给量B．基础货币量币供给量C．基础货币量＝货币供给量D．基础货币量≥货币供给量
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考题 货币分析法认为一国的国际收支赤字根源在于()A. 商品市场的失衡B. 货币市场的失衡C. 商品供给大于需求D. 货币供给量过多
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考题 货币供给包括( )。A．货币供给行为和货币供给量B．货币供给频率和货币供给政策C．货币供给行为和货币供给频率D．货币供给量和货币供给政策
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考题 基础货币与货币供给量之间的关系是（ ）。A．基础货币量货币供给量B．基础货币量≤货币供给量C．基础货币量=货币供给量D．基础货币量≥货币供给量
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考题 关于弥补财政赤字对货币供给影响的说法，错误的是（ ）。A.通过增收减支弥补财政赤字，货币供给量不受影响 B.通过动用结余弥补财政赤字，会增加货币供给量 C.通过向中央银行借款弥补财政赤字，会增加货币供给量，形成通货膨胀 D.通过发行公债弥补财政赤字，认购者为家庭时，不会增加货币供给量
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考题 基础货币与货币供给量之间的关系是（）。 A.基础货币量>货币供给量 B.基础货币量C.基础货币量=货币供给量 D.基础货币量≥货币供给量
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考题 关于货币供给量的说法正确的是()。A:货币供给量是流量概念B:货币供给量是一定时期的变量C:是一个国家流通中的货币总额D:货币供给量表现为现金、银行存款、有价证券、保险等资产
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考题 国家信用的作用表现在()。A:平衡国家供需 B:调节财政收支的短期不平衡 C:弥补财政赤字 D:调节经济与货币供给 E:为政府间提供相互信用
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考题 在市场经济国家的货币供给调控机制中，中央银行可以运用哪些工具来调控货币供给数量？哪些工具可以作用于微观行为主体对货币的需求？哪些工具可以作用于基础货币？哪些工具可以作用于乘数？
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考题 通货——存款比例的变化同方向作用于货币供给量的变动，通货——存款比例越高，货币乘数就越大。
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考题 如何理解发债是财政收支作用于货币供给的主要途径？
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考题 货币分析法认为一国的国际收支赤字根源在于（）A、商品市场的失衡B、货币市场的失衡C、商品供给大于需求D、货币供给量过多
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考题 紧缩性货币政策会导致（）A、减少货币供给量，利率降低B、增加货币供给量，利率降低C、减少货币供给量，利率提高D、增加货币供给量，利率提高
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考题 货币供给的机制分析侧重于（）。A、货币的创造过程B、分析决定货币供应量的因素C、分析供给原因D、货币供给量
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考题 假如货币供给量不变，通货膨胀不可能长久地持续下去。（）
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考题 单选题中外经济学者对货币供给量内生性与外生性进行分析的基本思路是 ( )A 货币乘数=货币供给量/基础货币B 基础货币=货币供给量/货币乘数C 货币供给量=基础货币×货币乘数D 货币供给量=基础货币/货币乘数
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考题 问答题在市场经济国家的货币供给调控机制中，中央银行可以运用哪些工具来调控货币供给数量？哪些工具可以作用于微观行为主体对货币的需求？哪些工具可以作用于基础货币？哪些工具可以作用于乘数？
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考题 多选题货币分析法认为一国的国际收支赤字根源在于（）A商品市场的失衡B货币市场的失衡C商品供给大于需求D货币供给量过多
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考题 单选题货币供给的机制分析侧重于（）。A 货币的创造过程B 分析决定货币供应量的因素C 分析供给原因D 货币供给量
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考题 判断题通货——存款比例的变化同方向作用于货币供给量的变动，通货——存款比例越高，货币乘数就越大。A 对B 错
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考题 判断题货币乘数是货币供给的扩张倍数，是货币供给量与基础货币的比值，它表示每1元基础货币的变动所能引起的货币供给量的变动。A 对B 错
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考题 问答题如何理解发债是财政收支作用于货币供给的主要途径？
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考题 问答题分析国家财政收支状况对货币供给的作用，并力求尽可能全面地列出赤字作用于货币供给量的多种可能途径。
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考题 单选题基础货币与货币供给量之间的关系是（）。A 基础货币量货币供给量B 基础货币量货币供给量C 基础货币量=货币供给量D 基础货币量≥货币供给量
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