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简述森林生物多样性。


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考题 在生态公益林内开发的利用项目不得破坏森林资源,不得破坏森林生态系统功能的生物多样性。()

考题 能准确描述生物多样性的是:生物多样性包括:A、动物多样性、植物多样性、微生物多样性 B、生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性 C、森林多样性、草原多样性、湿地多样性 D、岩石圈、大气圈、水圈

考题 国家级森林公园的主体功能是()。 A、保护森林风景资源和生物多样性B、普及生态文化知识C、开展森林生态旅游

考题 2011年国际生物多样性日的主题是()。A、森林生物多样性B、生物多样性与减贫mdash;mdash;对可持续发展的挑战C、生物多样性与山地生态系统D、只有一个地球

考题 简述森林生物多样性受威胁的原因。

考题 下列最具有生物多样性的地区是()A、农田B、城市C、草原D、森林

考题 国家级森林公园的主体功能是()A、保护森林风景资源和生物多样性B、普及生态文化知识C、开展森林生态旅游D、开发房地产

考题 简述生物多样性的时间变化。

考题 下列()是威胁生物多样性的原因。A、森林面积减少B、环境污染C、生物进化D、生物入侵

考题 下列有关生物多样性的说法正确的是()A、森林和草地对水土的保持作用是生物多样性的潜在价值B、生物多样性包括基因多样性、遗传多样性、物种多样性C、对于濒危物种,应当禁止采伐或捕杀D、易地保护是对生物多样性最有效的保护

考题 下列与生物多样性有关的叙述,正确的是()A、把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性B、动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性C、群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低D、森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值

考题 生物多样性包括()A、动物多样性、植物多样性、微生物多样性B、生态系统多样性、物种多样性、基因多样性C、森林多样性、草原多样性、湿地多样性D、地球圈、大气圈、生物圈

考题 简述保护生物和生物多样性的条约体系。

考题 简述森林生物多样性保护措施。

考题 简述景观多样性对生物多样性保护的重要性(可从生物多样性三个层次之间的关系加以说明)。

考题 简述《生物多样性公约》中规定对保护生物多样性的作用。

考题 简述生物多样性及其层次。

考题 简述生物多样性的含义及其保护生物多样性的意义?

考题 问答题什么是生物多样性?它包含几个层次?并简述生物多样性锐减的原因

考题 多选题国家级森林公园的主体功能是()A保护森林风景资源和生物多样性B普及生态文化知识C开展森林生态旅游D开发房地产

考题 多选题国家级森林公园的主体功能是()。A保护森林风景资源和生物多样性B普及生态文化知识C开展森林生态旅游

考题 单选题2011年国际生物多样性日的主题是()。A 森林生物多样性B 生物多样性与减贫mdash;mdash;对可持续发展的挑战C 生物多样性与山地生态系统D 只有一个地球

考题 问答题简述《生物多样性公约》中规定对保护生物多样性的作用。

考题 问答题简述森林生物多样性受威胁的原因。

考题 问答题简述我国土地资源、水资源、森林资源、生物多样性的概况

考题 问答题简述森林生物多样性保护的意义。

考题 问答题简述生物多样性的含义及其保护生物多样性的意义?