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简述《萧萧》中女学生出现的意义。
参考答案
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考题
下列关于沈从文《萧萧》中“女学生”的意象，说法正确的是（）。A、对女学生的叙述完全是虚写，她们就象是小说的后景B、“女学生”的意义，不仅仅在于给小说一个时代的背景，她们暗示着一种对于制度的自觉的反省与反抗的力量C、结尾表现新的变数和希望D、以上都对
考题
关于《萧萧》中的人物结构，下列说法正确的是（）。A、小丈夫在故事中扮演“助手”的角色，推动但不能主宰故事的发展。B、花狗唤醒了萧萧的性意识，他扮演了“对手”的角色。C、族人在萧萧成长的时候是引导者，萧萧闯祸的时候是戒律执行者，同时也是萧萧的宽恕者。D、以上都对。
考题
在执行了SETEXACTON以后，下列四组字符串比较运算中，两个结果均为真的一组是（）。A、"高军"="高军是一位女学生"和"高军"$"高军是一位女学生"B、"高军是一位女学生"="高军"和"高军是一位女学生"$"高军"C、"高军是一位女学生"="高军"和"高军是一位女学生"=="高军"D、"高军"=="高军"和"高军是一位女学生""高军"
考题
单选题下列关于沈从文《萧萧》中“女学生”的意象，说法正确的是（）。A
对女学生的叙述完全是虚写，她们就象是小说的后景B
“女学生”的意义，不仅仅在于给小说一个时代的背景，她们暗示着一种对于制度的自觉的反省与反抗的力量C
结尾表现新的变数和希望D
以上都对
考题
单选题关于《萧萧》中的人物结构，下列说法正确的是（）。A
小丈夫在故事中扮演“助手”的角色，推动但不能主宰故事的发展。B
花狗唤醒了萧萧的性意识，他扮演了“对手”的角色。C
族人在萧萧成长的时候是引导者，萧萧闯祸的时候是戒律执行者，同时也是萧萧的宽恕者。D
以上都对。
考题
问答题简述男女学生学习差异的主要原因。
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