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“在亲民”中对“亲”的理解为人们接受的有（）

  • A、亲爱
  • B、应为“新”，即革新、弃旧图新
  • C、学习
  • D、宽政

参考答案

更多 ““在亲民”中对“亲”的理解为人们接受的有（）A、亲爱B、应为“新”，即革新、弃旧图新C、学习D、宽政” 相关考题
考题 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自()。 A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《孟子》
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考题 大学之道,在明明德,在亲民,在()。 A.化民成俗B.建国君民C.修身齐家D.止于至善
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考题 下列选项中属于古代“大同”社会理想的是()。 A、人们“各亲其亲、各子其子”B、“货力为己”C、人们“不独亲其亲，不独子其子”D、“天下为公”
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考题 《尚书·周书》：皇天无亲，惟（）是辅。A.民B.礼C.亲D.德
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考题 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”是（ ）中的论断。
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考题 《大学》提出的教育目标是：“大学之道，在（），在亲民，在止于至善”，亦称为“三纲领”。
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考题 地球上的元素根据分布不同可分为亲气和亲水、亲石、亲硫、亲铁四种，其中亲石元素主要分布在地核中。
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考题 “明明德”和“亲民”是“至善”的内容。
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考题 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这句话出自《中庸》。
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考题 “亲民论”
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考题 大学之道，（）。（《大学》）A、在明明德B、在亲民C、在止于善
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考题 丧亲的心理干预程序包括哪些？（）A、建立支持性关系B、引导丧亲者接受丧亲的事实C、对丧亲者实施哀伤心理教育D、鼓励丧亲者用语言表达内心感受和对死者的回忆E、向死者仪式性的告别
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考题 《尚书·周书》：皇天无亲，惟（）是辅。A、民B、礼C、亲D、德
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考题 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”中的“亲”作何解更妥？
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考题 著名的整形外科专家陈涣然博士在接受采访时说：“这两年整容的一个趋势是官员整容的数量正在逐步增加。很多政府官员为了塑造更亲民的形象，会选择做去眼袋、除皱等整容项目。”你对“官员用整容来塑造亲民形象”这一现象有什么看法？
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考题 儒家对教育所提出的最高目标是（）。A、在明明德B、在亲民C、在止于至善D、平天下
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考题 多选题丧亲的心理干预程序包括哪些？（）A建立支持性关系B引导丧亲者接受丧亲的事实C对丧亲者实施哀伤心理教育D鼓励丧亲者用语言表达内心感受和对死者的回忆E向死者仪式性的告别
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考题 单选题《尚书·周书》：皇天无亲，惟（）是辅。A 民B 礼C 亲D 德
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考题 单选题大学之道，（），在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。A 在明明德，在亲民B 在名名德，在亲民C 在明明德，在兴民D 在明名德，在亲民
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考题 问答题“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”中的“亲”作何解更妥？
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考题 判断题“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这句话出自《中庸》。A 对B 错
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考题 判断题“明明德”和“亲民”是“至善”的内容。A 对B 错
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考题 多选题“在亲民”中对“亲”的理解为人们接受的有（）A亲爱B应为“新”，即革新、弃旧图新C学习D宽政
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考题 单选题大学之道，（）。（《大学》）A 在明明德B 在亲民C 在止于善
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考题 名词解释题“亲民论”
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考题 单选题儒家对教育所提出的最高目标是（）A 在明明德B 在亲民C 在止于至善D 平天下
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考题 判断题朱熹把亲民阐释为新民。A 对B 错
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