考题
集体项目比赛至少要有5个交换难度动作。每缺少一个难度动作扣0.50分。
考题
集体项目比赛每套动作必须包括左手和右手动作交换。
考题
个人项目比赛在运动员所完成的10个最高价值难度中，至少有5个难度动作是属于各项器械所要求的规定身体动作组，并且要与器械特有的技术动作紧密结合。
考题
手持轻器械做动作时，器械与身体是统一的整体，必须充分合理地体现出器械特点与身体动作完美无缺的结合。
考题
集体项目比赛每套编排要用不同的方式来体现""运动员之间的关系或配合""和""团体动作""，除器械交换关系外，还要有各种团体性动作。
考题
集体项目比赛当所有运动员完成同样的动作时必须：团体动作一致。
考题
集体项目比赛身体动作难度决定交换的水平。如果在同一个交换动作中完成了2个难度动作，则可将2个难度动作的分值相加，最多1分。
考题
集体项目比赛扣分因素：艺术值的扣分；动作完成的评价；集体的艺术值扣分；集体动作完成的评价。
考题
集体项目比赛动作结束时，允许几个运动员共有1个器械或1名运动员无器械。
考题
个人项目比赛如果一个联合动作属于规定的身体动作时，该联合动作中至少有50%的动作应该由规定身体动作组的难度构成。
考题
集体项目比赛是由五人组成的集体，包括两套动作：同种器械和不同种器械，每二年换一次器械。
考题
集体项目比赛每套集体动作必须至少包括8个不同的队形。
考题
集体项目比赛动作开始时，每个运动员可持一个器械并与它保持接触，也可以由1名或几名运动员持5个器械。从动作一开始将器械抛或传递给同伴。
考题
集体项目的典型特点就是要求参加集体项目比赛的每个运动员都要有集体主义精神，和谐一致整齐地完成所有动作。
考题
判断题集体项目比赛舞蹈的特点应该是，从始至终尽可能用身体动作、器械动作以及运动员之间、运动员和器械之间、所有器械之间的关系来表达一个主题思想。A
对B
错
考题
判断题个人项目比赛在运动员所完成的10个最高价值难度中，至少有5个难度动作是属于各项器械所要求的规定身体动作组，并且要与器械特有的技术动作紧密结合。A
对B
错
考题
判断题个人项目比赛如果一个联合动作属于规定的身体动作时，该联合动作中至少有50%的动作应该由规定身体动作组的难度构成。A
对B
错
考题
判断题集体项目比赛动作开始时，每个运动员可持一个器械并与它保持接触，也可以由1名或几名运动员持5个器械。从动作一开始将器械抛或传递给同伴。A
对B
错
考题
判断题集体项目比赛动作结束时，允许几个运动员共有1个器械或1名运动员无器械。A
对B
错
考题
判断题集体项目的典型特点就是要求参加集体项目比赛的每个运动员都要有集体主义精神，和谐一致整齐地完成所有动作。A
对B
错
考题
判断题集体项目比赛是由五人组成的集体，包括两套动作：同种器械和不同种器械，每二年换一次器械。A
对B
错
考题
判断题集体项目比赛身体动作难度决定交换的水平。如果在同一个交换动作中完成了2个难度动作，则可将2个难度动作的分值相加，最多1分。A
对B
错
考题
判断题集体项目比赛每套集体动作必须至少包括8个不同的队形。A
对B
错
考题
判断题集体项目比赛扣分因素：艺术值的扣分；动作完成的评价；集体的艺术值扣分；集体动作完成的评价。A
对B
错
考题
判断题手持轻器械做动作时，器械与身体是统一的整体，必须充分合理地体现出器械特点与身体动作完美无缺的结合。A
对B
错
考题
判断题集体项目比赛每套动作必须包括左手和右手动作交换。A
对B
错
考题
判断题集体项目比赛每套编排要用不同的方式来体现""运动员之间的关系或配合""和""团体动作""，除器械交换关系外，还要有各种团体性动作。A
对B
错