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为了帮助练习者改进横马分腿腾越第二腾空技术，保护帮助者可站在跳跃器的（），帮助练习者（）。

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考题 在技巧练习中，凡是做向前动作时，保护帮助者应站在练习者前侧方；凡是做向后动作时，保护帮助者应站在练习者的后侧方；凡是做向侧动作时，保护帮助者应站在练习者的背侧方。
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考题 横马屈腿腾越属于（）。A、一般跳跃B、正腾越C、侧腾越D、手翻腾越
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考题 下列对斜进直角腾越保护与帮助方法中正确的有（）。A、保护者站在近端侧面B、利用限制物加强摆腿高度C、利用标志物指示摆腿方向D、帮助者两手压肩帮助其体会后倒肩意识
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考题 横马分腿腾越属于（）。A、侧腾越B、正腾越C、手翻腾越D、一般跳跃
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考题 在山羊分腿腾越的教学过程中，教师为了改进学生第一腾空的动作技术，应站位于（）帮助其后摆腿。
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考题 前滚翻分腿起的保护帮助方法是：保护帮助者站在练习者（），当其推手时，两手（）。或者站在练习者体侧，当其推手时，两手（）。
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考题 分腿骑坐前进成分腿坐，保护者应站在（）A、杠内面对练习者，两手握其上臂给予助力。B、杠内练习者的后方，帮助其并腿先前摆动。C、杠外一侧练习者腿前，一手握其上臂给予助力。D、杠外一侧练习者腿后，一手握其上臂给予助力。
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考题 做横马分腿腾越的完整练习时，保护者应位于横马的前侧方进行保护。
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考题 做双杠的滚杠练习时，如只有一个保护者，保护者应（）A、站在侧前方，两手托肩背。B、站在侧前方，帮助练习者分腿。C、站在侧前方，抓住练习者的上臂。D、以上答案均不对。
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考题 做横马分腿腾越的完整练习时，保护者应位于横马的哪一方进行保护（）A、前方B、后方C、前侧方D、后侧方
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考题 练习者做侧手翻时保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。
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考题 练习者做手倒立时保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。
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考题 在支撑跳跃练习时，为了改进第一腾空技术，保护帮助者可站在助跳板的一侧或站在助跳板与跳跃器之间的位置，帮助摆腿或托髋
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考题 直腿后滚翻动作中（）部位先着垫，（）部位最后离垫，保护与帮助者站在练习者的（）方，两手提拉髋部，帮助推手离开。
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考题 填空题前滚翻分腿起的保护帮助方法是：保护帮助者站在练习者（），当其推手时，两手（）。或者站在练习者体侧，当其推手时，两手（）。
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考题 判断题在技巧练习中，凡是做向前动作时，保护帮助者应站在练习者前侧方；凡是做向后动作时，保护帮助者应站在练习者的后侧方；凡是做向侧动作时，保护帮助者应站在练习者的背侧方。A 对B 错
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考题 判断题做横马分腿腾越的完整练习时，保护者应位于横马的前侧方进行保护。A 对B 错
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考题 填空题为了帮助练习者改进横马分腿腾越第二腾空技术，保护帮助者可站在跳跃器的（），帮助练习者（）。
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考题 多选题下列对斜进直角腾越保护与帮助方法中正确的有（）。A保护者站在近端侧面B利用限制物加强摆腿高度C利用标志物指示摆腿方向D帮助者两手压肩帮助其体会后倒肩意识
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考题 填空题练习者做手倒立时保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。
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考题 单选题做双杠的滚杠练习时，如只有一个保护者，保护者应（）A 站在侧前方，两手托肩背。B 站在侧前方，帮助练习者分腿。C 站在侧前方，抓住练习者的上臂。D 以上答案均不对。
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考题 单选题横马分腿腾越属于（）。A 侧腾越B 正腾越C 手翻腾越D 一般跳跃
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考题 填空题在山羊分腿腾越的教学过程中，教师为了改进学生第一腾空的动作技术，应站位于（）帮助其后摆腿。
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考题 单选题分腿骑坐前进成分腿坐，保护者应站在（）A 杠内面对练习者，两手握其上臂给予助力。B 杠内练习者的后方，帮助其并腿先前摆动。C 杠外一侧练习者腿前，一手握其上臂给予助力。D 杠外一侧练习者腿后，一手握其上臂给予助力。
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考题 填空题直腿后滚翻动作中（）部位先着垫，（）部位最后离垫，保护与帮助者站在练习者的（）方，两手提拉髋部，帮助推手离开。
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考题 单选题横马屈腿腾越属于（）。A 一般跳跃B 正腾越C 侧腾越D 手翻腾越
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考题 判断题在支撑跳跃练习时，为了改进第一腾空技术，保护帮助者可站在助跳板的一侧或站在助跳板与跳跃器之间的位置，帮助摆腿或托髋A 对B 错
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