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米秋林学派主张:1、自然环境差异较大的地区,必须从()开始。2、地理和生态上()后代适应能力强。3、对实生苗采取()驯化。


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考题 根据繁殖材料不同,苗木可分为( )。 A、1年生苗和多年生苗B、移植苗和留床苗C、裸根苗和容器苗D、实生苗和营养繁殖苗

考题 从自然地理角度看,我国自东向西在地貌上呈现三大台阶,自然条件和资源禀赋存在较大差异。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人类社会生态系统内部保持生态平衡的基本条件是()。 A.人类必须从自然环境的整体出发从事开发利用自然的活动B.人类发展必须同自然环境的容量相适应C.人类的开发利用活动必须顺应自然环境的发展规律D.人类确定各个地区的经济结构,必须同自然环境与资源结构大体相吻合

考题 营养繁殖苗开始开花结实的年龄:A.比实生苗晚B.与实生苗相同C.比实生苗早D.与移植苗相同

考题 引种驯化可能导致本地区生态失衡,必须经过严格论证。此题为判断题(对,错)。

考题 果树实生苗的阶段变化是从枝梢顶端分裂最旺盛的分生组织细胞内开始的。

考题 营养繁殖苗开始开花结实的年龄()A、比实生苗晚B、比实生苗早C、与实生苗相同D、与移植苗相同

考题 核桃嫁接苗开始结果的年龄比实生苗早,管理得好3-4年开始结果,15-20年进入盛果期。

考题 中西文化差异的主要原因()A、生态环境和社会环境B、生态环境和法律环境C、自然环境和人文环境D、自然环境和地理环境

考题 什么叫实生苗?实生苗在园艺栽培中用途?

考题 从外地或国外引进优良品种或物种使之在本地区繁衍后代并形成一定生物量的工作称为()。A、驯化B、引种C、驯养D、移植

考题 采用嫁接方法繁殖良种,一般选用()生实生苗作砧木。A、1-2年B、半年C、2-3年D、3-4年

考题 引种驯化可能导致本地区生态失衡,必须经过严格论证。

考题 大树移植应制定技术方案和安全生产预案,正确的有()A、可采用实生苗和野生苗大树B、不宜从气候条件、立地条件差异大的地区选备大树C、新移植地应具备施工操作条件,能满足移入大树的正常生长的要求。D、大树移植前应按规定进行截根或移植处理,对地上部分进行平衡修剪,移植时应实施恢复树势的技术措施

考题 作物原产地与引种地的自然环境差异不大,或者由于被引种的作物本身适应范围较广泛,不需要特殊处理和选育过程,就能正常生长发育、开花结实并繁殖后代,这叫做()。A、驯化引种B、风土驯化C、简单引种D、气候驯化

考题 引种驯化最易于选出有适应性个体的群体是()。A、杂种实生苗B、纯种实生苗C、嫁接苗D、分根苗

考题 从我国气象部门多年的统计看,我国雷暴日数在地理位置上、()有比较大的差异。

考题 移植大树不得采用()大树。A、实生苗B、野生苗C、从气候条件差异大的地区选备D、从立地条件差异大的地区选备

考题 实生苗遗传保守性不稳定,可塑性大,有利于引种驯化和定向培育创造新品种。

考题 多选题移植大树不得采用()大树。A实生苗B野生苗C从气候条件差异大的地区选备D从立地条件差异大的地区选备

考题 判断题实生苗遗传保守性不稳定,可塑性大,有利于引种驯化和定向培育创造新品种。A 对B 错

考题 填空题从我国气象部门多年的统计看,我国雷暴日数在地理位置上、()有比较大的差异。

考题 判断题区域学派、景观学派、环境生态学派、空间学派、社会学派都是近现代地理学主要的思想流派。A 对B 错

考题 填空题米秋林学派主张:1、自然环境差异较大的地区,必须从()开始。2、地理和生态上()后代适应能力强。3、对实生苗采取()驯化。

考题 判断题遮阳是培育任何实生苗都必须的一项抚育措施。A 对B 错

考题 单选题中西文化差异的主要原因()A 生态环境和社会环境B 生态环境和法律环境C 自然环境和人文环境D 自然环境和地理环境

考题 单选题引种驯化最易于选出有适应性个体的群体是()。A 杂种实生苗B 纯种实生苗C 嫁接苗D 分根苗