考题
小学几何学习的主要目标从活动的特征可以如何描述?
考题
在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是
A.音乐、修辞学、几何学
B.文法、辩证法、几何学
C.文法、修辞学、天文学
D.文法、修辞学、辩证法
考题
试从不同角度分析小学空间几何学习的基本目标。
考题
古希腊开论证几何学先河的是（）.A、柏拉图学派B、欧几里得学派C、爱奥尼亚学派D、毕达哥拉斯学派
考题
“几何学”一词的希腊文原意是“土地测量的学问”，古希腊对几何学做出突出贡献的科学家是下列的哪一位？（）A、阿基米德B、亚里士多德C、欧多克斯D、欧几里得
考题
古希腊科学取得了不少对后来的科学发展具有奠基性意义的成就，不能归入古希腊科学奠基性成就的选项是（）A、古希腊自然哲学B、欧氏几何学C、阿基米德力学D、非A非B非C
考题
以几何学习为例，说明在这个学习过程中是如何体现合情推理与演绎推理的。
考题
在古希腊，教育目的是培养（），教育内容包括（）、（）、辩证法、（）、算术、几何学、（），这些内容被称为“七艺
考题
文艺复兴时期沿袭古希腊和古罗马时期的“七艺”课程以作为培养圣职者不可或缺的辅助手段。
考题
第一次数学危机后，几何学代替了算术学在古希腊数学中的地位。
考题
在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是（）。A、音乐、修辞学、几何学B、文法、辩证法、几何学C、文法、修辞学、天文学D、文法、修辞学、辩证法
考题
创立几何学的古希腊科学家是（）A、毕得哥拉斯B、欧几里得C、亚里士多德D、阿基米德
考题
判断题根据古希腊人的观点，学习几何学是为了要有基本的人性认同，树立人之为人的基本内在特征。A
对B
错
考题
判断题沿袭古希腊的精神的需要学习几何学。A
对B
错
考题
问答题请用实例说明小学数学几何学习的主要特点。
考题
单选题在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是（）。A
音乐、修辞学、几何学B
文法、辩证法、几何学C
文法、修辞学、天文学D
文法、修辞学、辩证法
考题
填空题在古希腊，教育目的是培养（），教育内容包括（）、（）、辩证法、（）、算术、几何学、（），这些内容被称为“七艺
考题
单选题“几何学”一词的希腊文原意是“土地测量的学问”，古希腊对几何学做出突出贡献的科学家是下列的哪一位？（）A
阿基米德B
亚里士多德C
欧多克斯D
欧几里得
考题
单选题古希腊科学取得了不少对后来的科学发展具有奠基性意义的成就，不能归入古希腊科学奠基性成就的选项是（）A
古希腊自然哲学B
欧氏几何学C
阿基米德力学D
非A非B非C
考题
判断题古希腊天文学的研究属于应用球面几何学。A
对B
错
考题
单选题古希腊开论证几何学先河的是（）.A
柏拉图学派B
欧几里得学派C
爱奥尼亚学派D
毕达哥拉斯学派
考题
判断题进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。A
对B
错
考题
单选题创立几何学的古希腊科学家是（）A
毕得哥拉斯B
欧几里得C
亚里士多德D
阿基米德