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提出“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”的教育家是()


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考题 世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是赫尔巴特。 ( )

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考题 西方首次提出按年龄教学的教育家是()

考题 以下观点正确的是(  ) A.创造性思维即发散思维 B.智育就是教学 C.人的全面发展即平均发展 D.智育是实现人的全面发展的主要途径之一

考题 意大利舞蹈教育家( )素有”芭蕾史上最伟大的教育家之一“的盛誉,他所创造出的严格教学方法和严谨教学体系对意大利芭蕾学派的发扬光大影响深远。A.圣列翁 B.切凯蒂 C.兰伯特 D.图德

考题 美术课程以对……、( )和创造为特征,是学校进行美育的主要途径。A.情感 B.实践 C.兴趣 D.理解

考题 创造一个良好的人力资源管理环境的主要途径是什么?

考题 有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。()A对B错

考题 有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。()

考题 苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。A、苏霍姆林斯基B、凯兴斯太纳C、凯洛夫D、巴班斯基

考题 意大利舞蹈教育家()素有“芭蕾史上最伟大的教育家之一”的盛誉,他所创造出的严格教学方法和严谨教学体系对意大利芭蕾学派的发扬光大影响深远。A、圣列翁B、切凯蒂C、兰伯特D、图德

考题 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是:()。

考题 最早提出“教学具有教育性”的教育家是:()。

考题 素质教育的主要途径是()。A、学科教学B、课外活动C、兴趣小组活动D、科技活动

考题 德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第一个步骤是()。A、明了B、联合C、系统D、方法

考题 下列观点正确的是()A、智育就是教学B、创造性思维即发散思维C、人的全面发展即平均发展D、智育是实现人全面发展的主要途径之一

考题 “兴趣是创造一个欢乐文明的教学情境的主要途径之一。”是()的名言。A、裴斯泰洛奇B、夸美纽斯C、第斯多惠D、布鲁斯

考题 世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是()。A、斯宾塞B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、柏拉图

考题 单选题“兴趣是创造一个欢乐文明的教学情境的主要途径之一。”是()的名言。A 裴斯泰洛奇B 夸美纽斯C 第斯多惠D 布鲁斯

考题 填空题最早提出“教学具有教育性”的教育家是:()。

考题 单选题苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。A 苏霍姆林斯基B 凯兴斯太纳C 凯洛夫D 巴班斯基

考题 单选题德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第一个步骤是()。A 明了B 联合C 系统D 方法

考题 单选题下列观点正确的是()A 智育就是教学B 创造性思维即发散思维C 人的全面发展即平均发展D 智育是实现人全面发展的主要途径之一

考题 填空题提出“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”的教育家是()

考题 问答题创造一个良好的人力资源管理环境的主要途径是什么?

考题 判断题有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。()A 对B 错