考题
研究者是否具备研究的主客观条件指的是选题的()。
A、创造性B、可行性C、合适性D、重要性
考题
调查课题应具有新的东西和与众不同的地方的标准称为选题的()。
A、创造性B、可行性C、合适性D、重要性
考题
明确选题的“最佳性”的标准是()。
A、创造性B、可行性C、合适性D、重要性
考题
研究者需要选择具有与他人所不同的内容与特点的研究题目,这是选题标准中的()
A.重要性B.创造性C.可行性D.自觉性
考题
“可行性方案模型”中的“筛选标准”不包括()。A．效率B．可行性C．重要性D．创造性
考题
以下选题的标准中,哪一条是首要原则()。
A、重要性B、创造性C、可行性D、合适性
考题
选择调查课题的标准是().
A、规范性B、创造性C、重要性D、可行性E、合适性
考题
选题的主观标准是（）A、重要性B、创造性C、个人的研究兴趣D、可行性
考题
论文选题遵循的原则是（）。A、具有价值性B、合理可行性C、新意创造性D、以上全是
考题
选择课题所具有的意思或价值指的是选题的（）。A、创造性B、可行性C、合适性D、重要性
考题
确定选题的主要标准有（）。A、创造性B、可行性C、合适性D、重要性
考题
研究者在选题时要看是否具备完成该项研究所需要的时间、经费、工具和其他物质设备。这是遵守了选题的（）A、重要性标准B、创造性标准C、新颖性标准D、可行性标准
考题
在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有（）A、重要性、可行性、方便性B、重要性、有效性、方便性C、重要性、可行性、有效性D、重要性、严重性、有效性E、严重性、可行性、方便性
考题
单选题在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有（）A
重要性、可行性、方便性B
重要性、有效性、方便性C
重要性、有效性、可行性D
重要性、严重性、有效性
考题
单选题在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循哪种原则？（ ）A
有效性、方便性B
重要性、可行性C
有效性、可行性D
重要性、方便性E
重要性、有效性
考题
多选题确定选题的主要标准有（）。A创造性B可行性C合适性D重要性
考题
单选题在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是（）A
有效性、可行性B
有效性、方便性C
重要性、可行性D
重要性、有效性E
重要性、方便性
考题
单选题选题的主观标准是（）A
重要性B
创造性C
个人的研究兴趣D
可行性
考题
单选题调查课题应具有新的东西和与众不同的地方的标准称为选题的（）。A
创造性B
可行性C
合适性D
重要性
考题
单选题选择课题所具有的意思或价值指的是选题的（）。A
创造性B
可行性C
合适性D
重要性
考题
单选题明确选题的“最佳性”的标准是（）。A
创造性B
可行性C
合适性D
重要性
考题
单选题研究者在选题时要看是否具备完成该项研究所需要的时间、经费、工具和其他物质设备。这是遵守了选题的（）A
重要性标准B
创造性标准C
新颖性标准D
可行性标准
考题
单选题大学生社会调研选题过程必须遵守的原则（）。A
重要性，可行性，实践性，知识型B
可行性，创新性，实践性，重要性C
重要性，创新性，实践性，可行性D
重要性，创新性，可行性，统一性
考题
多选题选题过程中必须遵循的标准有（）。A重要性B创造性C可行性D合适性
考题
判断题选题过程中必须遵循的基本原则有重要性原则、可行性原则、适度性原则和统一性原则。A
对B
错
考题
单选题研究者是否具备研究的主客观条件指的是选题的（）。A
创造性B
可行性C
合适性D
重要性
考题
单选题在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有（）A
重要性、可行性、方便性B
重要性、有效性、方便性C
重要性、可行性、有效性D
重要性、严重性、有效性E
严重性、可行性、方便性