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应用性调查报告主体的横向结构是依据事物发展的脉络和人们认识发展的逻辑顺序来安排结构的。
参考答案
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考题
对学前儿童排序能力发展的正确表述是()。
A、分类比排序困难B、儿童认识物体大小的顺序要比认识事物的数序发展早C、认识事物的数序比认识抽象的数序发展早D、排序是幼儿需要发展的重要的逻辑能力E、儿童认识物体长短的次序要比认识事物的数序发展早
考题
文章主体部分层次安排中的( )，以时间先后为顺序，或以事物发展的先后为顺序。从事物发展的纵向过程看事物发展的客观规律，就是这类结构形式的条理性的主要依据。A.纵贯式B.并列式C.递进式D.交错式
考题
下面关于消息主体的叙述顺序中，不正确的是（）。A、按照消息事实发生、发展的空间顺序表述B、按照消息事实发生、发展的时间顺序表述C、按照事物的内在联系来表述D、按照人们对消息事实认识的逻辑顺序表述E、将上述几种顺序结合起来的表述
考题
一个正确的认识往往需要经过实践和认识的多次反复，这是因为（）。A、事物本质的暴露有一个过程B、事物的联系是多方面的，不是单一的C、人们的认识要受一定历史条件的限制D、人们的认识要受实践经验、知识结构和水平的限制E、人们的认识受客观过程的发展和表现程度的限制
考题
文章主体部分层次安排中的（），以时间先后为顺序，或以事物发展的先后为顺序。从事物发展的纵向过程看事物发展的客观规律，就是这类结构形式的条理性的主要依据。A、纵贯式B、并列式C、递进式D、交错式
考题
“只有音乐才能激起人们的音乐感；对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义”。这表明（）A、人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B、人的感觉能力决定认识的产生和发展C、人的认识能力是由人的生理结构决定的D、事物因人的感觉而存在
考题
多选题记叙文的结构安排有（）A按照时间顺序安排结构B按照空间的变换安排结构C按时间和空间的交叉安排结构D以认识的发展变换安排结构
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