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基准学生


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考题 语文课程评价要以( )为基准,面向全体学生。A.根本目的B.重点难点C.课程目标D.语文素养

考题 《中华人民共和国测绘法》规定,国家设立和采用全国统一的()A:平面基准、高程基准、深度基准和垂直基准 B:平面基准、垂直基准、深度基准和重力基准 C:大地基准、高程基准、深度基准和重力基准 D:大地基准、平面基准、深度基准和垂直基准

考题 队列队形术语中列、距离、基准学生的概念是什么?【专业知识类】

考题 下列说法错误的是( )。A.路:学生前后重叠成一行 B.列:学生左右并列成一排 C.翼:指队伍的两端 D.基准学生:每一排的排头

考题 对队列队形练习的基本术语描述正确的是( )。A.学生左右并列站成一排叫路 B.学生前后重叠站成一行叫列 C.队形的两端叫翼 D.每排第一个学生叫基准学生

考题 关于队列的描述,下列说法错误的是( ) A.队伍的两端为“翼” B.学生左右并列成一排称为“列” C.每一排的排头称为“基准学生” D.学生前后重叠成一行称为“路”

考题 教育教学目标是以该专业所对应的典型职业活动的工作能力为基准,即着重于学生职业能力的培养。

考题 以下关于相对评价,不正确的说法是()A、利用相对评价可以了解学生之间的差异,便于比较个体学习成绩的优劣B、相对评价的基准会随群体的不同而变化,评价标准不能反映教学目标的要求,因而不能为改进教学提供依据。C、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优劣。D、相对评价是对学生的发展进行价值判断,使学生不断认识自我、发展自我、完善自我,不断实现预定发展目标的过程。

考题 工艺基准包括()A、设计基准、粗基准、精基准B、设计基准、定位基准、精基准C、定位基准、测量基准、装配基准D、测量基准、粗基准、精基准

考题 定位基准有粗基准和精基准两种,选择定位基准应力求基准重合原则,即()统一。A、设计基准,粗基准和精基准B、设计基准,粗基准,工艺基准C、设计基准,工艺基准和编程原点D、设计基准,精基准和编程原点

考题 基准一般分为()大类。A、设计基准和工艺基准两B、定位基准、测量基准和装配基准三C、设计基准、工艺基准、定位基准、测量基准和装配基准D、粗基准、精基准两

考题 工艺基准可分为()。A、定位基准、测量基准、设计基准B、定位基准、测量基准、装配基准C、定位基准、测量基准D、定位基准、装配基准

考题 工艺基准按其作用可分为基准、()基准、()基准、()基准、()基准。

考题 基准分为()基准和()基准两大类;工艺基准有()基准,()基准和()基准.

考题 向中看齐一般做为基准的学生为()。A、左翼B、右翼C、中间D、都可以

考题 工艺基准包括()A、设计基准与定位基准B、粗基准与精基准C、定位基准、装配基准、测量基准

考题 下列说法错误的是()A、路:学生前后重叠成一行叫路B、列:学生左右并列成一排叫列C、翼:队伍的两端叫翼D、基准学生:每一排的排头称为基准学生

考题 学生听到集合口令后,迅速跑向集合地点,为节省时间,学生可以从基准生和指挥员之间穿过

考题 关于队列的描述,下列说法错误的是()。A、队伍的两端称为"翼"B、学生左右并列成一排称为"列"C、每一排的排头称为"基准学生"D、学生前后重叠成一行称为"路"

考题 按基准的用途,可将基准分为().A、设计基准和生产基准B、设计基准和工艺基准C、制图基准和生产基准D、制图基准和制造基准

考题 根据基准作用的不同,可将基准分为()。A、设计基准和工艺基准B、加工基准和测量基准C、粗基准和精基准D、主要基准和辅助基准

考题 单选题工艺基准包括()。A 设计基准、粗基准、精基准B 设计基准、定位基准、精基准C 定位基准、测量基准、装配基准D 测量基准、粗基准、精基准

考题 单选题工艺基准包括()A 设计基准与定位基准B 粗基准与精基准C 定位基准、装配基准、测量基准

考题 单选题关于队列的描述,下列说法错误的是()。A 队伍的两端称为翼B 学生左右并列成一排称为列C 每一排的排头称为基准学生D 学生前后重叠成一行称为路

考题 名词解释题基准学生

考题 单选题下列说法错误的是()A 路:学生前后重叠成一行叫路B 列:学生左右并列成一排叫列C 翼:队伍的两端叫翼D 基准学生:每一排的排头称为基准学生

考题 判断题学生听到集合口令后,迅速跑向集合地点,为节省时间,学生可以从基准生和指挥员之间穿过A 对B 错