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大学一年级学生的自我意识最强,其次是二年级学生,三、四年级学生的自我意识最弱。


参考答案

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考题 所有校学生会委员都参加了大学生电影评论协会。张珊、李斯和王武都是校学生会委员,大学生电影评论协会不吸收大学一年级学生参加。如果上述断定为真,则以下哪项一定为真?( )I.张珊、李斯和王武都不是大学一年级学生。Ⅱ,所有校学生会委员都不是大学一年级学生。Ⅲ.有些大学生电影评论协会的成员不是校学生会委员。A.只有IB.只有ⅡC.I、Ⅱ和ⅢD.只有I和Ⅱ

考题 教育储蓄存款最小的存储者为()。 A、小学二年级学生B、小学三年级学生C、小学四年级学生D、初中一年级学生

考题 以下关于大学四年生活的规划四个时期阐述正确的是()。 A大学生一年级为定向期B大学二年级为冲刺期C大学三年级为冲刺期D大学四年级为探索期

考题 某校以年级为单位,把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一年中,各门考试总分前10%的为优,后30%的为差,其余的为良与中。在上一年中,高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真,则以下哪一项一定为真?( )A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生C.高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生D.高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生

考题 从年级角度看,大学生心理健康状况最差的时期是( )。A.大学一二年级 B.大学二三年级 C.大学三四年级 D.大学一四年级

考题 1、根据大学生自我意识的发展特点,试论述应如何帮助大学生进行自我意识完善?

考题 某校以年级为单位,把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一年中,各门考试总分前10%的为优,后30%的为差,其余的为良与中。在上一年中,高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真,则以下哪一项一定为真?A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生。 B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。 C.高二年奴成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。 D.高二年级成绩为优的学生少子高一年级成绩为良的学生。 E.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。

考题 国家奖学金基本申请条件?()A、二年级(含二年级)以上的全日制普通本、专科在校学生。B、一年级(含一年级)以上的全日制普通本科在校学生。C、二年级(含二年级)以上的全日制普通本科在校学生。

考题 国家奖学金、国家励志奖学金的学生为学校在校生中()以上(含年级)的学生。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级

考题 云南农业大学校级奖学金由学校设立,用于奖励全日制本专科()学生。A、一年级B、二年级及其以上C、三年级D、四年级

考题 教育储蓄存款的储户要求是()。A、还未入学的学生B、小学一年级的学生C、小学四年级(含四年级)以上的学生D、小学三年级的学生

考题 国家奖学金奖励对象是谁?()A、高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生(以下简称学生)中特别优秀的在校生中一年级以上(含一年级)的学生B、高校全日制本专科(不含高职、第二学士学位)学生(以下简称学生)中特别优秀的在校生中二年级以上(含二年级)的学生C、高校全日制本专科(含高职、不含第二学士学位)学生(以下简称学生)中特别优秀的在校生中二年级以上(含二年级)的学生D、高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生(以下简称学生)中特别优秀的在校生中二年级以上(含二年级)的学生

考题 根据大学生自我意识的发展特点,试述如何帮助大学生进行自我意识完善

考题 就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()。A、小学一年级到三年级B、小学二年级到四年级C、小学三年级到五年级D、小学五年级到六年级

考题 大学生自我意识发展的“转折期”是()。A、大学一年级B、大学二年级C、大学三年级D、大学四年级

考题 教育储蓄的对象(储户)为(),实行实名制。A、在校小学、中学、大学学生B、在校小学四年级(含四年级)以上学生C、在校学生家长D、只包括高中学生、大学生、研究生

考题 教育储蓄的对象为()以上的学生。A、在校的小学四年级(含四年级)B、在校的小学三年级(含三年级)C、在校的初中一年级(含一年级)D、在校的初中二年级(含二年级)

考题 单选题教育储蓄的对象(储户)为(),实行实名制。A 在校小学、中学、大学学生B 在校小学四年级(含四年级)以上学生C 在校学生家长D 只包括高中学生、大学生、研究生

考题 单选题培养学习兴趣是()学校咨询的重点A 大学生B 小学一、二年级学生C 中学生D 小学三年级以上学生

考题 单选题教育储蓄的对象为在校()的学生。A 小学四年级(含)B 小学三年级(含)C 小学二年级(含)D 小学一年级(含)

考题 判断题大学一年级学生的自我意识最强,其次是二年级学生,三、四年级学生的自我意识最弱。A 对B 错

考题 单选题办理教育储蓄的对象为在校小学()年级以上学生A 四年级B 五年级C 一年级D 二年级

考题 单选题教育储蓄存款的储户要求是()。A 还未入学的学生B 小学一年级的学生C 小学四年级(含四年级)以上的学生D 小学三年级的学生

考题 单选题S市一所小学的学生户籍情况比较复杂,所有三年级学生的户籍都在本市,有些二年级学生的户籍也在本市,有些一年级学生是农民工子弟,而农民工子弟的户籍都不在本市。据此,可以推出()A 所有二年级学生都不是农民工子弟B 有些农民工子弟是三年级学生C 有些户籍在本市的学生是三年级学生D 有些一年级学生不是农民工子弟

考题 单选题学年论文或课程设计是在学生学完课程计划规定的某一专业基础课程或专业课程后进行的,对于四年制的大学本科学生来说,这项活动一般开始于()。A 一年级B 二年级C 三年级D 四年级

考题 单选题大学生自我意识发展的“转折期”是( )A 大学一年级B 大学二年级C 大学三年级D 大学四年级

考题 单选题培养学习兴趣是(  )咨询的重点。A 大学生B 小学一、二年级学生C 中学生D 小学三年级以上学生