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投篮的动作方法很多,按()可分为胸前,肩上,头上等各种动作方法。

  • A、持球手法
  • B、置于身体部位的不同
  • C、移动的形式
  • D、投球入篮的形式

参考答案

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考题 高二(5)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。   教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。   教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。   教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动、熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作,教师强调动作重点:投篮时的手型、手法,难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次三组,俯卧撑20次两组;⑧教师小结,布置作业(跳投篮10次),宣布下课,收器材。 指出该案例教学步骤中存在的不足。

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考题 原地立定投篮的动作方法。

考题 投篮是将篮球从篮圈()投入篮球的各种动作方法的名称。A、下面B、上面C、平面D、以上都不对

考题 原地单手肩上投篮的动作方法是:投篮手五指自然分开、掌心触球、手腕手仰,球的重心落在食指和中指之间,肘关节外展、自然下垂。

考题 投篮的动作方法很多,按照持球方法的不同可分为:()和单手投篮。

考题 投篮是进攻队员为了将球从篮圈上投入篮筐而采用的各种专门动作方法的总称。

考题 投篮的动作方法很多,按()可分为原地,行进间和跳起投篮。A、持球手法B、置于身体部位的不同C、移动的形式D、投球入篮的形式

考题 原地单手肩上投篮技术以下()动作是错误的。A、举球于胸前B、从球下方看球篮C、肘关节外展D、伸臂压腕拨指连贯

考题 投篮的动作方法很多,按()可分为碰板投篮,投空心篮等。A、持球手法B、置于身体部位的不同C、移动的形式D、投球入篮的形式

考题 行进间单手肩上投篮的动作特点是一大、二小、三高跳

考题 投篮技术的六个要素:身体平衡,持球动作,瞄准方法,出手动作,投篮的弧线,球的旋转

考题 行进间单手肩上投篮的动作特点是()。

考题 初三(五)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作。教师强调动作重点:投篮时的手型手法。难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次,三组。俯卧撑20次,两组;⑧教师小结,布置作业(原地跳投篮10次),宣布下课,收器材。 (1)根据上述材料,分析该案例能否完成教学目标,为什么?(2)指出该案例教学步骤中存在的不足。

考题 判断题投篮技术的六个要素:身体平衡,持球动作,瞄准方法,出手动作,投篮的弧线,球的旋转A 对B 错

考题 单选题投篮的动作方法很多,按()可分为胸前,肩上,头上等各种动作方法。A 持球手法B 置于身体部位的不同C 移动的形式D 投球入篮的形式

考题 填空题行进间单手肩上投篮的动作特点是()。

考题 单选题学习投篮技术要掌握六个技术要素:身体平衡、()、瞄准方法、出手动作、投篮的弧线、球的旋转。A 基本站立姿势B 持球动作C 起跳动作D 准备动作

考题 填空题投篮的动作方法很多,按照持球方法的不同可分为:()和单手投篮。

考题 问答题原地立定投篮的动作方法。

考题 单选题投篮的动作方法很多,按()可分为原地,行进间和跳起投篮。A 持球手法B 置于身体部位的不同C 移动的形式D 投球入篮的形式

考题 单选题投篮的动作方法很多,按()可分为碰板投篮,投空心篮等。A 持球手法B 置于身体部位的不同C 移动的形式D 投球入篮的形式

考题 单选题投篮的动作方法很多,按持球的方法不同可分为单手投篮和()两大类。A 单手跳投B 行进间投篮C 双手投篮D 原地投篮

考题 判断题原地单手肩上投篮的动作方法是:投篮手五指自然分开、掌心触球、手腕手仰,球的重心落在食指和中指之间,肘关节外展、自然下垂。A 对B 错

考题 多选题原地单手肩上投篮技术以下()动作是错误的。A举球于胸前B从球下方看球篮C肘关节外展D伸臂压腕拨指连贯