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导致个体精神困扰产生的原因（）。
- A、婴儿出生，事故，死亡。
- B、境遇的突然改变
- C、听到坏消息
- D、针对终末期癌症病人疼痛控制的讨论
- E、生命支持的取消或讨论
参考答案
更多 “导致个体精神困扰产生的原因（）。A、婴儿出生，事故，死亡。B、境遇的突然改变C、听到坏消息D、针对终末期癌症病人疼痛控制的讨论E、生命支持的取消或讨论” 相关考题
考题
下列哪几种不良反应属于药品严重不良反应 （ ）A、引起死亡B、致癌、致畸、致出生缺陷C、对器官功能产生永久损伤D、对生命有危险并能够导致人体永久的或显著的伤残E、导致住院或住院时间延长
考题
死亡讨论记录指为全面梳理诊疗过程、总结和积累诊疗经验、不断提升诊疗服务水平,对医疗机构内死亡病例的( )、( )、( )等进行讨论的制度。
A、死亡原因B、存在的隐患C、死亡诊断D、诊疗过程
考题
在这位演员死后的几周内，很多关于精神疾病和抑郁症的讨论纷纷见诸报端，包括演员自杀的各种猜测也走进了
人们的视野。继而，舆论开始转向了对精神疾病和治疗进展的讨论，是的，社会确实需要鼓励开展这种话题的讨论，
然而，有多少讨论是聚焦抑郁症患者每天必须面对的精神困扰？似乎更多的讨论集中在精神疾病的悲剧结局上，而不
是及时进行干预，似乎抑郁症患者的死亡比他们的生命更容易引起讨论，这种状况亟需改变。下列说法不符合文意的
是A.抑郁症患者的精神状况更值得关注
B.对抑郁症患者的精神困扰讨论不够
C.舆论应减少对精神疾病话题的讨论
D.舆论过度关注精神疾病患者的自杀原因
考题
(2019年)某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况，小万最适宜的做法是( )。A.运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论
B.运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声
C.运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题
D.运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论
考题
在母婴保健医疗服务中，应当向卫生行政部门报告的产妇或婴儿相关情况包括：（）A、产妇死亡，婴儿死亡B、婴儿死亡，新生儿出生缺陷C、产妇死亡，婴儿死亡，新生儿出生缺陷D、产妇死亡，婴儿死亡，新生儿严重遗传性疾病E、产妇死亡，婴儿死亡，新生儿出生缺陷，新生儿严重遗传性疾病
考题
单选题某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡“的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现抗拒讨论的行为。针对这种情况，小万最适宜的做法是（）。A
运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论B
运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声C
运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题D
运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论
考题
多选题导致个体精神困扰产生的原因（）A婴儿出生，事故，死亡B境遇的突然改变C听到坏消息D针对终末期癌症病人疼痛控制的讨论E生命支持的取消或讨论
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