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研究者应告诉研究对象研究目的、步骤及可能产生的问题，这样做是为了维护研究对象（）
- A、自决的权力
- B、知情的权力
- C、避免伤害的权力
- D、保护隐私的权力
参考答案
更多 “研究者应告诉研究对象研究目的、步骤及可能产生的问题，这样做是为了维护研究对象（）A、自决的权力B、知情的权力C、避免伤害的权力D、保护隐私的权力” 相关考题
考题
流行病学实验研究中的盲法是指（ ）。A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果
考题
流行病学实验研究中的盲法是指( )A、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的B、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计C、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局D、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况E、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果
考题
某研究者在问卷设计中，关注研究对象的教育程度及语言习惯，避免问题过长和过于复杂，保持卷面简洁明快，让回答者认可、容易理解和回答，该研究者遵循的原则是()。A:保证操作可行性
B:以回答者视角为主
C:问卷要有信度与效度
D:考虑研究目的或研究类型
考题
社会工作研究的主要特性包括()。A:研究对象是社会问题或人们的需要
B:主要以社会工作视角探讨问题
C:社会工作伦理指导下进行研究
D:目的于促进实务及提升理论
E:研究者是资料的统计者和试验者
考题
社会工作研究的研究对象主要是弱势群体或弱势问题，它的特性还包括（）。A、研究者可以是资料的搜集者和分析者，也很可能是研究结果的应用者B、以社会工作视角探讨研究议题C、在社会工作伦理指导下进行研究D、把社会工作当作社会现象和对象而进行的研究E、目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利
考题
以人为对象的实验中，经常会遇到如下问题：（）A、人们未必服从研究者的安排B、人们都有自己的计划和兴趣，未必会服从研究者的研究兴趣C、人们可能对安排在他们身上的研究非常敏感，因此使得他们注意自我，从而对他们的行为产生了很多约束D、某些实验可能因为道德问题而无法进行
考题
流行病学实验的双盲法是指：（）。A、研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B、研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C、研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D、研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况
考题
流行病学实验中的盲法是（）。A、研究对象见不到研究者B、实验者见不到研究对象C、负责安排和控制卖验的人不知道研究目的D、参与研究的人员全部不知道分组情况E、研究者和（或）研究对象不知道研究对象的分组情况
考题
多选题以人为对象的实验中，经常会遇到如下问题：（）A人们未必服从研究者的安排B人们都有自己的计划和兴趣，未必会服从研究者的研究兴趣C人们可能对安排在他们身上的研究非常敏感，因此使得他们注意自我，从而对他们的行为产生了很多约束D某些实验可能因为道德问题而无法进行
考题
单选题某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，就可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看，这种方法属于（）A
侵犯了研究对象的隐私权B
违反了公正原则C
侵犯了研究对象的自主决定权D
违反了有益原则E
违反了知情同意的原则
考题
单选题流行病学实验研究中的盲法是指（）A
负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的B
负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计C
负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局D
负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况E
负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果
考题
单选题流行病学实验的双盲法是指：（）。A
研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B
研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C
研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D
研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况
考题
单选题一研究者未经研究对象的允许私自将研究对象有艾滋病的信息告诉了他人，这是侵犯了研究对象的：（）。A
自主决定权B
隐私权C
匿名权D
知情同意权
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