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C3bnBb是()
- A、经典途径C3转化酶
- B、旁路途径C5转化酶
- C、阻止经典途径C3转化酶形成
- D、损伤细胞
- E、阻止膜攻击复合物的形成
参考答案
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考题
“知一信一行”模式中,知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是动力、信是基础、行是目标C.知是目标、信是动力、行是基础D.知是基础、信是目标、行是动力E.知是目标、信是基础、行是动力
考题
"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是A、知是基础、信是动力、行是目标B、知是动力、信是基础、行是目标C、知是目标、信是动力、行是基础D、知是基础、信是目标、行是动力E、知是目标、信是基础、行是动力
考题
下列关于学习型组织的精神说法正确的是()A、学习是动力,思考是源头,创新是灵魂B、学习是源头,思考是动力,创新是灵魂C、学习是动力,思考是灵魂,创新是源头D、学习是源头,思考是灵魂,创新是动力
考题
“知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A、“知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B、“知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C、“知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D、“知”是基础,“信”是目标,“行”是动力
考题
埃及的装饰图案大部分是人物构图,其人物造型姿态极有特点()。A、脸是侧面,眼是正面,胸是正面,腿脚是侧面B、脸是正面,胸是正面,腿脚是正面C、脸是正面,胸是侧面,眼是正面,腿脚是侧面D、脸是侧面,腿脚是正面,眼是正面,胸是正面
考题
“知信行”理论认为()。A、知识"是基础、"信念"是动力、"行为"是目标B、知识"是动力、"信念"是基础、"行为"是目标C、知识"是基础、"信念"是目标、"行为"是动力D、知识"是目标、"信念"是基础、"行为"是动力
考题
关于旁路激活途径的叙述,下列哪些是正确的()A、激活物质不是抗原抗体复合物B、越过C1,C4,C2,直接激活C3C、B因子,D因子,P因子参与作用D、可通过C3b的正反馈途径产生更多的C3bE、C3转化酶是C3bnBb
考题
单选题为实现服务客户的宗旨,以下说法正确的是:()A
诚信是前提,专业是基础,高效是手段B
诚信是前提,优质是基础,高效是手段C
高效是前提,专业是基础,优质是手段D
专业是前提,高效是基础,诚信是手段
考题
单选题“知-信-行”模式中,知、信、行的关系是()。A
知是基础、信是动力、行是目标B
知是动力、信是基础、行是目标C
知是目标、信是动力、行是基础D
知是基础、信是目标、行是动力E
知是目标、信是基础、行是动力
考题
单选题“知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A
“知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B
“知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C
“知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D
“知”是基础,“信”是目标,“行”是动力
考题
单选题下列关于学习型组织的精神说法正确的是()A
学习是动力,思考是源头,创新是灵魂B
学习是源头,思考是动力,创新是灵魂C
学习是动力,思考是灵魂,创新是源头D
学习是源头,思考是灵魂,创新是动力
考题
单选题"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()A
知是基础、信是动力、行是目标B
知是动力、信是基础、行是目标C
知是目标、信是动力、行是基础D
知是基础、信是目标、行是动力E
知是目标、信是基础、行是动力
考题
单选题“知信行”理论认为()。A
知识是基础、信念是动力、行为是目标B
知识是动力、信念是基础、行为是目标C
知识是基础、信念是目标、行为是动力D
知识是目标、信念是基础、行为是动力
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