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康有为


参考答案

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考题 简述康有为关于实行君主立宪的主张。

考题 简述康有为的学前教育思想。

考题 反映康有为关于教育制度设想的著作是()。

考题 康有为绘画理论

考题 康有为在他的《孔子改制考》中将孔子奉为主张变革的先驱,下列描述正确的是( ) A.康有为主张尊孔复古 B.康有为反对西方资产阶级的政治学说 C.康有为希望发展儒学思想 D.康有为依靠儒家思想来论证维新变法的合理性

考题 《金匮药方》、《祭鳄鱼文》、《格术补》、《大同书》的作者依次是()。A、葛洪、苏东坡、丘逢甲、康有为B、邹伯奇、苏东坡、丘逢甲、康有为C、邹伯奇、韩愈、余靖、梁启超D、葛洪、韩愈、邹伯奇、康有为

考题 章炳麟曾发表(),批驳康有为保皇论。A、《驳康有为论革命书》B、《绝颂》C、《致梁启超书》

考题 毛泽东说:“从()到(),我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”A、老子,康有为B、孔夫子,孙中山C、孔夫子,康有为D、老子,孙中山

考题 “戊戌变法”的主要发起人是()A、李鸿章、张之洞B、张之洞、袁世凯C、康有为、黄遵宪D、康有为、梁启超

考题 “采欧美人之长,荟萃镕铸而得之”是康有为在《人境庐诗草序》中称赞()的诗的赞话。A、黄遵宪B、梁启超C、康有为自己D、谭嗣同

考题 “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”(谭嗣同《狱中题壁》)两昆仑是指()A、康有为、谭嗣同B、康有为、梁启超C、梁启超、谭嗣同D、谭嗣同、康广仁

考题 袁世凯为笼络康有为,召他主持清史馆。康有为力辞道:“我若修清史,则袁世凯首为罪人,如此必不为所容,因此不可赴任。”这反映出()A、威权政治下知识分子的艰难抉择B、康有为坚持君主立宪道路C、康有为对袁世凯窃取辛亥革命果实不满D、康有为无法原谅袁世凯逼清帝退位

考题 康有为的教学思想中,在教学内容方面,康有为主张德智体美并重,中西兼学。

考题 “()”的概念是康有为提出的。

考题 1903年,()发表了《驳康有为论革命书》,反对康有为的保皇观点,强调中国人民完全有能力建立民主共和制度,

考题 康有为不提倡碑学。

考题 简述康有为“托古改制”思想

考题 某人这样评论康有为的教育行为:“先生之诲人也„„非欲养成死啃章句之陋儒。故草堂相处。往往脱略形迹,凡所以启发智慧者,先生知无不言,言无不尽,学术政治,表里相结合,所谓坐而言,能起而行之者也。”由此可见()A、康有为注重培养维新变法的政治人才B、康有为注重培养科技人才C、康有为注重言行一致D、康有为反对儒学,注重培养实用人才

考题 问答题简述康有为“托古改制”思想

考题 单选题某人这样评论康有为的教育行为:“先生之诲人也„„非欲养成死啃章句之陋儒。故草堂相处。往往脱略形迹,凡所以启发智慧者,先生知无不言,言无不尽,学术政治,表里相结合,所谓坐而言,能起而行之者也。”由此可见()A 康有为注重培养维新变法的政治人才B 康有为注重培养科技人才C 康有为注重言行一致D 康有为反对儒学,注重培养实用人才

考题 判断题康有为的教学思想中,在教学内容方面,康有为主张德智体美并重,中西兼学。A 对B 错

考题 单选题发表《驳康有为论革命书》反对康有为保皇观点的作者是()A 陈天华B 梁启超C 章炳麟D 邹容

考题 单选题“戊戌变法”的主要发起人是()A 李鸿章、张之洞B 张之洞、袁世凯C 康有为、黄遵宪D 康有为、梁启超

考题 单选题《金匮药方》、《祭鳄鱼文》、《格术补》、《大同书》的作者依次是()。A 葛洪、苏东坡、丘逢甲、康有为B 邹伯奇、苏东坡、丘逢甲、康有为C 邹伯奇、韩愈、余靖、梁启超D 葛洪、韩愈、邹伯奇、康有为

考题 判断题康有为故居位于宣武区米市胡同43号,1882至1898年期间康有为住在这里。(  )A 对B 错

考题 单选题章太炎在《苏报》发表抨击康有为保皇思想的文章是()。A 《大同书》B 《告全国民众书》C 《訄书》D 《驳康有为论革命书》

考题 单选题毛泽东说:“从()到(),我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”A 老子,康有为B 孔夫子,孙中山C 孔夫子,康有为D 老子,孙中山